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  • Newspaper

    Zimbabue: el Ministerio de Educación crea oficinas de reclamos para erradicar prácticas "objetables" de docentes y directores de escuelas

    Zimbabwe

    Press

    - All Africa

    El Ministerio de Educación Primaria y Secundaria ha establecido centros de mando estratégicos en todo el país para abordar diversos problemas que invaden las escuelas. Entre ellos figuran la expulsión de alumnos por no pagar la cuota, la oferta de clases extra remuneradas, las prácticas discriminatorias en las inscripciones, los castigos corporales, la imposición de cuotas no aprobadas y otras conductas indebidas. El director de comunicación y promoción del MoPSE instó a las partes interesadas a utilizar los contactos designados para informar cualquier mala práctica. El objetivo es garantizar que todos los niños escolarizados reciban una educación primaria y secundaria de calidad, justa e integral.

  • Newspaper

    El Ministerio de Educación advierte a los centros escolares contra las maniobras ilícitas

    Mozambique

    Press

    - All Africa

    El Ministerio de Educación ha anunciado que las cuotas complementarias en las escuelas para los guardias de seguridad son totalmente voluntarias. Y, las escuelas que impidan que los niños asistan a clase porque sus padres no han efectuado dichos pagos, serán sancionadas por la Ley. El MoE también denunció escándalos de corrupción en la provincia sureña de Inhambane, como la venta de certificados falsos o el cobro de 780 dólares para alterar las notas de los exámenes para el ingreso al Centro de Formación de Profesores.

  • Newspaper

    Padres y universidades hacen trampa: secretario de admisiones

    Nigeria

    Press

    News Agency of Nigeria - University World News

    El fraude en los exámenes sigue siendo el mayor reto para la Junta de Admisiones y Matrículas (JAMB), especialmente entre los padres de familia que constantemente piden que sus hijos reciban tratos especiales, sin importar si cumplen con los requisitos. JAMB también está luchando contra la corrupción en instituciones de educación superior que aceptan a estudiantes al margen de los lineamientos del Ministerio de Educación.

  • Newspaper

    Gobierno suspende a profesor fraudulento de la escuela de secundaria de Kwekwe

    Zimbabwe

    Press

    Michael Magoronga - Chronicle

    Dos profesores de la escuela de secundaria de Kwekwe fueron suspendidos después de supuestamente pedir dinero a los padres de familia para asegurar lugares en el primer curso para sus hijos. El hecho solo salió a la luz pública en el día de la inauguración, cuando autoridades escolares descubrieron que había una clase adicional de 30 estudiantes, lo que llevó al director a lanzar una investigación.

  • Newspaper

    Competencia cívica contiene corrupción

    Tanzania RU

    Press

    Lawrence Kilimwiko - Development and Cooperation

    La corrupción es parte del diario vivir en Tanzania. Maestros aceptan sobornos para dejar que sus estudiantes pasen sus exámenes y hasta para matricular a niños en las escuelas. Y además de eso, pagan sobornos para obtener ascensos o para obtener traslados a lugares más cómodos. “Unidos por nuestros derechos”, es un proyecto implementado por la Unión Europea y dos organismos no gubernamentales de Tanzania que tienen por objetivo empoderar a los ciudadanos para entender mejor sus derechos y cómo abordar corrupciones y asuntos de gobernanzas.

  • Newspaper

    Ministerio investiga escuelas por dinero recibido para educación

    Kenia

    Press

    Ouma Wanzala - Daily Nation

    El Ministerio de Educación está investigando a algunas escuelas que presuntamente inflaron las cifras de inscripción para beneficiarse indebidamente de dinero gratis para la enseñanza. El Gabinete de la Secretaría advirtió que se tomarían las medidas apropiadas en contra de aquéllos individuos involucrados en el escándalo, diciendo que dicha práctica es una ofensa criminal penada por la ley. El reporte del Auditor General de los estados financieros del Ministerio de Educación para el año fiscal 2013/2014 informa que el gobierno perdió millones de chelines en impuestos en las escuelas públicas que inflaron sus cifras de inscripción.

  • Newspaper

    Uhuru ordena auditoría de dinero en efectivo para la educación

    Kenia

    Press

    Henry Wanyama - The Star

    El Presidente ha ordenado una auditoría de cómo las escuelas públicas de primaria y secundaria han gastado los billones que se les dieron para la enseñanza a lo largo de los años. Fondos para la Educación primaria fueron distribuidos en el 2003, con cada niño recibiendo Sh1,020 por año. En el 2014, el gobierno incrementó el FPE a Sh1,420 para inscripciones de aproximadamente 10 millones de niños, en 23,000 escuelas públicas de primaria. Anualmente esto tiene un costo de Sh 14 billones.

  • Newspaper

    La lucha contra la corrupción debe empezar en las escuelas

    Uganda

    Press

    Patrick Kabayo - Daily Monitor

    en concordancia con el segundo Objetivo de Desarrollo del Milenio (ODM), es decir, lograr la educación primaria universal asegurando que todos los niños y niñas completen este nivel de educación, los valores morales y la ética deben incluirse en el sistema educativo junto con las competencias prácticas. Aunque algunas personas sostienen que la corrupción es tan vieja como la humanidad, es la humanidad la que puede prevenir la situación mediante la estructuración de un currículo cuyo objetivo debe ser la formación de ciudadanos moralmente íntegros, que detestan la corrupción.

  • Newspaper

    Programa nacional de alimentación escolar sumido en la corrupción

    Ghana

    Press

    - IRIN News

    Durante años, el Programa Mundial de Alimentos (PMA) ha venido manejando con éxito programas escolares de alimentación en todo el mundo. Pero en Ghana, una auditoría independiente reveló recientemente que el programa está sumido en la corrupción. En mayo de 2008, unos 477,714 estudiantes de 987 escuelas en todo Ghana se beneficiaban del programa y, según el Ministerio de Gobiernos Locales, con un crecimiento promedio de 40% de la matríucla en la escuela primaria desde que se inició el programa. Sin embargo, un informe independiente de monitoreo del programa de alimentación escolar afirma que la matrícula en 14 escuelas seleccionadas a nivel nacional aumentaron sólo el 21% entre los años académicos 2005-2006 y 2006-2007.

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