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Un total de 231 estudiantes han obtenido sus certificados de grado de una universidad de Nairobi que no cuenta con autorización oficial para actuar como tal. Consecuentemente existe el riesgo de que los certificados no sean válidos. El Gobierno no hizo nada en su momento para evitar que estos estudiantes continuaran con un costoso programa de cuatro años de duración.

El gobierno irlandés ha advertido a las autoridades de educación de Malasia contra una institución de educación superior privada que se encuentra cerca de Kuala Lumpur. Según el Embajador irlandés en Malasia, la Universidad Internacional Irlandesa o Irish International University no ofrece ningún curso ni clases en Irlanda y no es una Universidad irlandesa.

GetEducated.com, una firma online de intercambio de información sobre grados fundada por Phillips en 1989, ha detectado más de 200 universidades online falsas solo en EE. UU., el doble en el extranjero. La venta de títulos falsos, que suelen costar una media de 500 dólares por título, es hoy por hoy un negocio de miles de millones de dólares. Un grado falso es una forma rápida y barata de acceder a un empleo de alta calidad y remuneración. Los motores de búsqueda aceptan admisiones en centros universitarios que no comprueban las acreditaciones.

La cuestión de quién en el gobierno dio a la denominada "falsa" St. Luke Medical School el permiso para funcionar como una escuela de medicina en Liberia es ahora un rompecabezas. El Ministerio de Salud, el Seguro Social y el Colegio Médico han dado marcha atrás. La denuncia del supuesto funcionamiento ilegal de la escuela fue descubiera hace dos meses, cuando un anuncio del otorgamiento de diplomas en la Internet provocó alarma.

Falsas universidades vía la Internet florecen a pesar de los esfuerzos de las autoridades. Funcionarios del Reino Unido y los EE.UU. clausuraron 14 sitios que ofrecían falsos diplomas británicos por un monto de hasta £ 1.000 cada uno. Cientos de personas no calificadas, principalmente de América del Norte, compraron certificados.

Un informe dado a conocer por el departamento dice que un proyecto llamado el Programa de Demostración de Educación a Distancia ha demostrado que renuncia a las restricciones de ayuda financiera a los proveedores de educación a distancia no dio lugar a ningún problema. Las reglas fueron diseñadas para evitar que los programas por correspondencia fraudulentos tuvieran acceso a dinero federal destinado a becas de estudiantes. Pero el informe deja de lado los detalles acerca de un caso en el que una institución cerró después de que se aprovechara de una renuncia a la regla y se demostrara que practicaba abiertamente el fraude.