En 2008, des millions de manuels promis et payés par les donateurs n'ont jamais été livrés, victimes de la corruption et de la bureaucratie. Un tiers d'entre eux environ attendent toujours d'être acheminés dans les provinces et quantité des manuels commandés ont été si mal fabriqués qu'ils n'ont pas résisté plus d'un an.

Les conséquences de la corruption dans l'enseignement. L'Afghanistan fait face à un problème majeur dans le domaine de l'éducation : la pénurie de manuels scolaires. Des millions de nouveaux manuels promis et financés par des donateurs n'ont pas été livrés du fait de la corruption et d'obstacles bureaucratiques. Selon les chiffres communiqués par les représentants de 34 provinces afghanes au cours d'entretiens, près d'un tiers des manuels scolaires commandés l'année dernière ne sont jamais arrivés à destination. À l'heure actuelle, les étudiants n'ont d'autre option que de copier illégalement les manuels en vente.

A Mar de Plata le procureur responsable des délits économiques examine le cas de 96 policiers accusés d'avoir utilisé de faux certificats de fin d'études secondaires afin de monter en grade. Le procureur a également informé qu'un rapport préliminaire du ministère de l'éducation de Buenos Aires confirme que des 250 certificats de l'enseignement secondaire examinés au moins 96 sont des faux.

Les données prouvant que les lycées d'Arménie sont en proie à la corruption devraient être présentées par le ministère de l'Éducation. Le ministre a indiqué aux journalistes que ces comportements négatifs existaient dans l'éducation – comme dans n'importe quel autre secteur de la société – mais qu'il entendait bien se battre contre ce phénomène.

Le mouvement des jeunes « Miasin » a lancé une campagne anti-corruption dans plusieurs établissements et universités d'Erevan, avec affichage des photos des enseignats qui acceptent des pots-de-vin. Les portraits d'une bonne vingtaine de membres du corps enseignant et de l'administration de l'université d'État d'Erevan ont été collés sur les murs de bâtiments avoisinants, barrés par le mot « corrompu ».

Des centaines d'étudiants de l'université de Western Australia (UWA) ont été pris la main dans le sac alors qu'ils trichaient aux examens et recopiaient leurs devoirs. Ces trois dernières années, 545 étudiants de l'université Curtin ont été convaincus de plagiat, 304 à Murdoch, 270 à l'UWA et 182 à l'université Edith Cowan.

La brochure annonce l'ouverture de cours dans huit écoles normales supérieures et demande que 50 bolivianos soient déposés sur un compte bancaire. Le ministère de l'éducation a déclaré que cette demande n'était pas officielle. Dans la presse écrite le ministère avait déjà alerté le public à la nature frauduleuse de ces informations qui avaient circulé dans les établissements éducatifs de La Paz.

La première semaine de chaque mois, les professeurs de province, d'El Alto et de La Paz sont obligés de faire la queue à partir de 6 heures du matin ou même avant, pour toucher leur salaire ; de plus, ils sont mal reçus et doivent composer avec des personnes qui gagnent de l'argent en vendant des places dans la file.

Le ministre de l'éducation a informé que les diplômes de fin du secondaire délivrés à partir de cette année seront conçus et préparés par les services du ministère et comporteront des dispositifs de sécurité pour empêcher les falsifications. Il a ajouté que les diplômes seraient gratuits et que, par conséquent, ni les conseils administration ni les directeurs ne pourraient recevoir de paiement à ce titre.

Souvent, les étudiants venus d'ailleurs ont du mal à comprendre ce qu'ils ont ou non le droit de faire – c'est une question de culture. Si le concept de plagiat semble à leur portée, ils ont plus de mal à comprendre celui de triche.