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En Russie et en Ukraine, personne n’ose aborder la question des abus sexuels. Pourtant, enseignants et personnel universitaire ne se privent pas d’exploiter et de maltraiter les étudiants, en monnayant par exemple une bonne note aux examens contre des faveurs sexuelles. Le harcèlement sexuel ne se limite pas aux étudiants, puisqu’il concerne aussi le recrutement du personnel enseignant et administratif. Sans parler des promotions « canapé » ou des échanges d’enveloppes.

C’est une triche à très grande échelle qui vient d’être dévoilée en Angleterre. L’OCR (pour Oxford, Cambridge and RSA examinations), l’une des commissions d’examens les plus réputés du pays, a été le théâtre d’agissements malveillants de la part des élèves, mais aussi des professeurs. Pour passer les épreuves des concours les plus prestigieux du pays, 2300 professeurs ont aidé leurs élèves à obtenir de meilleures notes entre 2012 et 2016. Sur la même période, 3 602 élèves sont accusés de triche. Plus de la moitié des professeurs incriminés pour ces aides ont été accusés d’«assistance inappropriée» durant ces épreuves écrites, pour aider leurs élèves à avoir de meilleurs résultats.

Des enseignants se plaignent de la vente en ligne de « montres tricheuses » pour donner aux étudiants un avantage injuste lors des examens. Ces montres numériques ont un « bouton d'urgence » pour passer rapidement d’un texte caché à un cadran d'horloge, et contiennent des données ou des informations écrites qui peuvent être lues pendant les examens. Elles sont en vente sur Amazon et décrites comme« spécialement conçues pour tricher aux examens ». Mais un proviseur adjoint de Bath a alerté sur l'ampleur de ce « marché caché », disant qu’il pourrait pousser des étudiants stressés à tricher.

Un documentaire ITV a enquêté pour savoir si certaines écoles employaient des moyens douteux pour avoir d’excellentes notes. Ce problème aurait fait son apparition après l’introduction en 1992 de palmarès basés sur les résultats aux examens qui ont accentué la pression sur les écoles. Celles qui sont bien classées peuvent recevoir des récompenses financières, tandis que les postes des enseignants et proviseurs sont menacés si l’école est sous le coup de mesures spéciales suite à une inspection défavorable de l’Ofsted.

Dénonçant la réticence des universités à lutter contre le plagiat, des enseignants et chercheurs français ont lancé une pétition. Selon eux, il est urgent d'agir pour protéger «la légitimité des diplômes».