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Les médias sociaux se sont insurgés en apprenant que l’une des plus prestigieuses facultés de médecine du Japon aurait falsifié les notes des étudiantes lors de l’examen d’entrée. La faculté de médecine de Tokyo aurait commencé à procéder ainsi dès 2011 afin d’atteindre un quota de 30 % de femmes admises. La direction de cet établissement privé a indiqué vouloir enquêter. Les internautes s’en sont pris au gouvernement à cette occasion, soulignant toute l’ironie de la situation, dans la mesure où le Premier ministre s’était engagé à accroître la participation des femmes à la population active. C’est le plus grand quotidien du pays, Yomiuri Shimbun, qui a publié de l’article consacré aux statistiques d’admission, à l’origine des plaintes.

Un récent scandale impliquant un professeur chevronné et une étudiante de troisième cycle, le premier ayant voulu imposer des rapports sexuels à la seconde pour l’obtention de son diplôme, a révélé l’omniprésence de ce phénomène dans les universités du Nigéria mais également les difficultés à y remédier. Dans une déclaration officielle, le président national du syndicat des personnels de l’université (ASUU) a affirmé que tout membre convaincu de harcèlement sexuel à l’issue d’une enquête en bonne et due forme serait remis à la justice du pays. Par ailleurs, le nom des accusés reconnus coupables serait inscrit dans le livre de déshonneur du syndicat.

Trop malade pour passer son examen final, cette étudiante en troisième année de lettres à l’université de Nairobi s’est rendue dans le bureau de son professeur, qui avait accepté le report de l’épreuve, afin d’en discuter les modalités. Au lieu de lui communiquer les éléments dont elle avait besoin, il l’a informée qu’elle n’aurait pas besoin de passer l’examen et lui a imposé un rapport sexuel non consenti. Une étude de 2016 sur le harcèlement sexuel à l’université d’Eldoret, au Kenya, a constaté que plus de 50 % des étudiants avaient été confrontés à ces pratiques et qu’aucune disposition n’avait été prise pour y mettre fin.

Une enquête révèle qu'un tiers des étudiants reconnaît tricher à l'université en copiant des idées puisées dans des livres ou sur Internet. L'étude portant sur 1022 étudiants de 119 Universités et Instituts Supérieurs démontre qu'un étudiant sur six reconnaît avoir copié sur le travail de ses amis et que 10 % ont cherché à se procurer des dissertations sur Internet. Il apparaît également que les étudiants ont davantage tendance à copier sur leurs amis (21%) que les étudiantes (14%).