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Le responsable d'un comité des examens fait remarquer que les fraudes non détectées sur les qualifications dans les services de sécurité deviennent un « risque pour la sécurité publique ». Lorsqu'elle s'applique au personnel de sécurité, dit-il, cette fraude constitue une « menace importante pour la sécurité et le bien-être publics ». La réglementation est plus axée sur la prévention des pratiques universitaires frauduleuses, mais elle n'est pas suffisamment équipée pour affronter la fraude systématique et délibérée. Il demande la création d'un groupe d'experts chargé d'établir l'ampleur de la fraude en matière de qualifications, en particulier dans les domaines de la sécurité et des risques pour le public.

Selon des experts indépendants, la nouvelle législation sur l'enseignement supérieur actuellement soumise au Parlement pourrait mettre en péril les étudiants et la réputation des universités britanniques, et même encourager les universités frauduleuses. Un rapport détaillé publié par l'Institut de politique de l'enseignement supérieur (Hepi) suggère que près des trois quarts des nouveaux établissements d'enseignement supérieur ouverts dans les deux prochaines années ne feront pas l’objet de réglementation après l'entrée en vigueur du nouveau projet de loi controversé sur l'enseignement supérieur et la recherche.

Plus de 40 sites web frauduleux ont été fermés dans une opération d’envergure contre la vente de faux diplômes. Parmi les sites fermés certains vendaient des certificats en apparence authentiques utilisant les noms de véritables universités britanniques. D'autres étaient des prestataires proposant des cours à distance, mais n'étaient pas des organismes britanniques autorisés à attribuer des diplômes. Les nouveaux diplômés ont été invités à ne pas prendre de photographies avec leurs vrais certificats pour ne pas aider par inadvertance les fraudeurs.

Plus de 30 universités « bidon » ont été fermées par le gouvernement à la suite d’une vague de répression contre les faux diplômes, déclenchée par la découverte d’un site Internet basé en Chine et qui vendait, pour 500 dollars pièce, des soi-disant diplômes de dizaines d’universités britanniques. Mais selon le cabinet Prospects, spécialisé dans les carrières des diplômés du supérieur, le Royaume-Uni ne pourra poursuivre que 20 % environ des contrevenants, puisque les autres sont installés en dehors du pays. Le projet entrant dans sa deuxième année, le ministère indique qu’il s’efforcera, grâce à une collaboration internationale avec ses homologues à l’étranger, de s’attaquer aux contrevenants dans leur propre pays.

La plupart des étudiants sont prêts à travailler dur, faire de leur mieux et en accepter les conséquences. Mais pour tous ceux qui ne voient pas pourquoi ils se fatigueraient, il existe une foule de rédacteurs prêts, moyennant finances, à les aider. Les universités ont réagi à cette menace en tâchant de modifier les modalités d’évaluation des étudiants. De plus en plus souvent, ces derniers doivent défendre oralement leurs travaux, devant un groupe, ou répondre aux questions posées par leurs enseignants.

Des enseignants se plaignent de la vente en ligne de « montres tricheuses » pour donner aux étudiants un avantage injuste lors des examens. Ces montres numériques ont un « bouton d'urgence » pour passer rapidement d’un texte caché à un cadran d'horloge, et contiennent des données ou des informations écrites qui peuvent être lues pendant les examens. Elles sont en vente sur Amazon et décrites comme« spécialement conçues pour tricher aux examens ». Mais un proviseur adjoint de Bath a alerté sur l'ampleur de ce « marché caché », disant qu’il pourrait pousser des étudiants stressés à tricher.