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1-8 of 8 results

  • Newspaper

    Améliorer le niveau éducatif au Honduras : beaucoup reste à faire

    Honduras

    Press

    Lorena Cotza - The Guardian

    Le mélange de pauvreté endémique, de corruption au sein du système éducatif et d'abus de la part du gouvernement n'a pas permis aux enfants des zones rurales d'avoir accès à l'éducation de base. Investir dans l'éducation de base est crucial pour l'avenir du développement, vu que 40% de la population du Honduras a moins de 14 ans.

  • Newspaper

    Le gigantesque scandale de vol de nourriture en Inde

    Inde

    Press

    Geeta Pandey - BBC News

    Des quantités massives de nourriture et d'essence, destinées à être distribuées par le système de distribution publique ou être donné aux pauvres dans le cadre de programmes sociaux comme la nourriture au travail ou les repas scolaires pour les enfants pauvres, ont été dérobés pendant des années et vendues sur le marché.

  • Newspaper

    L'EPU vise surtout les familles pauvres

    Ouganda

    Press

    Ofwono Opondo - New Vision

    Le président n'a pas accédé à la demande des écoles qui voulaient rendre les repas payants pour les élèves du programme d'enseignement primaire universel (EPU). En effet, ce programme a été conçu pour des familles pauvres ne pouvant pas assumer des charges supplémentaires. Le président a ajouté que le versement de sommes d'argent superflues risquait de bloquer un peu plus l'accès à l'EPU gratuit, déjà contraint par le prix des uniformes, des manuels, des excursions...

  • The poor speak up: 17 stories of corruption

    This book is the result of an action research project carried out by the Partnership for Governance Reform in Indonesia and the World Bank. It sets out to understand from the poor the ways in which corruption intersects with their lives and how it...

    Hardjono, Ratih, Teggemann, Stefanie

    Jakarta, Partnership for Governance Reform, 2003

  • Hidden challenges to education systems in transition economies

    This book outlines the strategy of the World Bank to guide its work with Europe and Central Asia (ECA) clients in education. In the early stages of the transition, it was felt that education could be safely ignored, because the region faced...

    Berryman, Sue E.

    Washington, World Bank, 2000

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