Page de recherche

La Commission des examens de l'Afrique de l'ouest indique n'avoir détecté en cinq ans aucun cas de fuite lors des examens. Elle nie l'existence de « centres d'examens spéciaux », créés par des écoles secondaires, et où les candidats verseraient des frais de scolarité supplémentaires pour obtenir les sujets à l'avance.

Le Syndicat des professeurs des écoles secondaires accuse les parents de faute lors des examens. Les parents organiseraient des fuites et achèteraient les sujets.

Un programme pilote « Lutter contre la corruption grâce aux écoles » se propose d'apprendre aux élèves et aux parents à reconnaître ma malhonnêteté dans leurs écoles et dans la société, et à la combattre. La plupart des fonctionnaires au cameroun, y compris les enseignats gagnent des salaires de misère et comptent sur les pots de vin pour nourrir leurs familles.

Alors que la matière des sciences humaines sera introduite dans le deuxième cycle du secondaire en 2009, l'ICAC a lancé le premier kit audio-visuel d'enseignement des sciences humaines afin de promouvoir l'éducation aux valeurs chez les élèves du secondaire.

Le gouvernement recommande vivement de faire contrôler les copies d'examen par des logiciels spécialisés dans le cadre de la répression du plagiat sur Internet auquel se livrent les élèves du niveau A (équivalent du baccalauréat) et du GCSE (diplôme général d'études secondaires) pour rédiger leurs devoirs obligatoires. La Qualifications and Curriculum Authority rapporte que les jurys d'examen sont, semble-t-il, incapables de détecter les cas de tricherie, alors même que leur nombre augmente. L'année dernière, 3.600 adolescents fraudeurs ont été pris en flagrant délit, soit une hausse de 9 % par rapport à l'année précédente.

Les commissions d'examen font état d'une forte augmentation de la fraude aux examens publics. L'année dernière, plus de 2.500 jeunes ont perdu des points pour avoir enfreint les règles aux examens du GCSE (diplôme général d'études secondaires) et du niveau A (équivalent du baccalauréat), soit 9 % de plus qu'en 2003. Plus de 900 élèves se sont fait prendre en train de tricher ou de copier leur cours. Au total, 1.013 sanctions ont été infligées pour utilisation illicite de téléphones portables, soit 16 % de plus que l'année précédente.

Un comptable est inculpé pour avoir trafiqué les comptes afin de camoufler le vol de plus de 11 millions de dollars. Le directeur général du district est accusé d'avoir volé plus de 2 millions, son assistant 4 millions et l'ancien employé comptable 780.000 dollars. L'argent aurait servi à l'acquisition d'objets d'art, à l'achat de bijoux, au financement de voyages à l'étranger et à des emprunts immobiliers. À la suite du scandale suscité par cette affaire, les procédures de vérification des finances des écoles ont été modifiées dans l'ensemble de l'État.

Le gouverneur de la province de Nampula ordonne une enquête sur la mauvaise gestion de la principale école secondaire de la ville. Il demande aux services financiers provinciaux et à l'inspection de l'éducation un rapport sur les 100 millions de meticais (environ 5 000 $EU) alloués mensuellement à l'entretien de l'école. Quatre ans à peine après sa rénovation, l'école présente des fenêtres cassées et manque d'équipement.

Le ministère de l'Éducation n'a pris aucune mesure à l'encontre des enseignants et autres fonctionnaires de son secteur reconnus coupables de fautes à l'issue de diverses enquêtes et commissions ces dernières années. Ces enquêtes ont mis à jour d'innombrables problèmes, parmi lesquels des liaisons entre des écolières et des enseignants et l'utilisation abusive par des écoles d'équipements destinés à améliorer la qualité de l'éducation.

Un chef d'établissement d'enseignement secondaire a fini par autoriser les auditeurs internes du bureau régional de l'éducation à effectuer un audit des livres scolaires pour retrouver la trace de sommes d'argent qui auraient disparu. Il leur avait interdit l'accès de l'école et les avait menacés de poursuites en justice.