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En zone rurale au Cameroun, les allocations gouvernementales et les dépenses sont toujours tenues secrètes. L’équipe Focal Integrity du Cameroun (FITCAM) a convaincu des fonctionnaires de dévoiler aux organisations communautaires les informations d’intérêt public. Ils ont ensuite soutenu les citoyens pour demander des comptes aux autorités concernant les projets locaux d’éducation dans la division Fako de Buea, dans le sud-ouest du Cameroun. Après avoir dénoncé les pratiques corrompues des entrepreneurs, le ministère des contrats publics a déclaré avoir économisé 5 342 765 CFA (environ $5 980) en renégociant les contrats relatifs à plusieurs projets.

Le coup d’envoi du deuxième sommet du mouvement pour l’éthique et la bonne gouvernance de l’université a été donné hier à l’Université de Jimma. Le responsable de la Commission fédérale pour l’éthique et contre la corruption a déclaré que les universités devaient produire tout autant des « diplômés éthiques », que des diplômés compétents. Il a ajouté que les projets majeurs de construction, les appels d’offre, les services de restauration, etc., devaient être basés sur la responsabilité et la transparence.

Le récent Prix Nobel de la Paix pakistanais devrait rappeler qu'il y a plus d'enfants non-scolarisés au Pakistan (5.5 millions) que partout dans le monde à part au Nigeria. Or, compte tenu de la corruption, investir dans le système éducatif pakistanais ne suffit pas ; un contrôle rigoureux et la création d'un système de redevabilité sont indispensables pour que le système soit plus juste et fonctionnel.

Un forum national sur la lutte contre la corruption a été organisé aujourd'hui à Tirana, avec des membres de cabinets ministériels, d'organisations internationales, des fonctionnaires, des représentants de la société civile et des medias. Le Gouvernement de l'Albanie considère que la transparence et la redevabilité sont les pierres angulaires de la lutte contre la corruption, et il s'est engagé à intégrer ce combat dans la modernisation des services publics.

Les participants ont réfléchi sur la redevabilité et la transparence sur la gestion et le financement du système de l'enseignement en RDC et élaboré des stratégies de mise en œuvre pour les différentes parties prenantes. .../... Plusieurs thèmes ont été abordés dont la stratégie intégrée de la lutte contre la corruption dans le secteur de l'éducation et le financement de l'éducation par l'Etat au niveau local.