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Un avocat confirmé et défenseur des droits de l’homme appelle à un contrôle et une utilisation plus efficaces des ressources du Fonds pour l’éducation universelle de base (UBE). Cette subvention annuelle du gouvernement fédéral est censée aider les États à moderniser leurs écoles primaires et offrir ainsi à tous les écoliers du pays une éducation de qualité. Le militant entend alerter sur les risques très probables de détournement par des politiciens désespérément en quête de liquide pour acheter des votes en vue des prochaines élections générales du pays. Il a rappelé que la Banque mondiale avait accordé au Nigéria 611 millions de dollars (219 milliards de nairas) pour financer ce dispositif.

L’University Academic Staff Union (UASU) du Kenya menace d’aller en justice si le ministère de l’Éducation ne prend pas des mesures immédiates pour sanctionner les établissements supérieurs du pays qui déduisent, en toute illégalité, des sommes d’argent du salaire de leurs employés sans les reverser ensuite aux institutions concernées. Le mois dernier, le ministère a dévoilé un rapport d’audit montrant que certaines universités publiques déduisent des milliards de shillings des salaires de leurs employés sans reverser systématiquement cet argent aux institutions concernées. La fraude porterait sur près de 100 millions de dollars.

Avec l’essor actuel des secteurs de l’enseignement supérieur et postscolaire, qui incite certains établissements à investir des millions de livres dans des projets immobiliers et de développement, les autorités rappellent le risque de participer involontairement à des opérations de blanchiment d’argent, des fraudes ou de la cybercriminalité. Les établissements doivent s’assurer que les employés de leurs sous-traitants en sont pas victimes de traite.

Le bureau national de la moralisation de la vie publique (NAB) a commencé à recueillir des éléments autour des allégations de corruption et de gabegie financière entachant le programme de réforme de l’éducation du Premier ministre. Les sommes en jeu dépasseraient les 4 milliards de roupies. L’ancien Premier ministre avait alloué une enveloppe de ce montant pour améliorer l’état de 423 établissements publics fédéraux d’enseignement qui relèvent de la compétence de la division de l’administration et du développement de la capitale (CADD), par le biais du programme de réforme de l’éducation du Premier ministre. Les cas de corruption et de mauvaise gestion financière concerneraient des travaux de peinture, l’achat de mobilier ou encore des projets de construction et de rénovation.

Le gouvernement a découvert un total de 65 198 élèves fantômes dans les écoles primaires et secondaires à travers le pays, économisant ainsi 931,3 m ‒ qui auraient été alloués à des étudiants fantômes pour l’exercice financier 2016/2017. Le Ministre d'Etat, le Bureau du Président, l'Administration régionale et le Gouvernement local ont indiqué que sur ces 65 198 étudiants non existants, 52 783 figuraient dans les écoles primaires, et 12 415 dans les écoles secondaires.

Dans le cadre d’un vaste effort des Pays-Bas pour relever les normes scientifiques, tout chercheur doit garantir qu’il s’oppose à l’inconduite dans les travaux de recherche ou qu’il ne pratique pas une « science bâclée ». En réponse aux inquiétudes portant sur une « crise de la reproductibilité » dans les milieux scientifiques et à la suite de procès retentissants pour fraude, le pays a mobilisé 8 millions d’euros pour comprendre le phénomène, trouver des solutions et parvenir à reproduire des travaux fondamentaux.

La commission d’éthique et de lutte contre la corruption (Ethics and Anti-Corruption Commission — EACC) a lancé son rapport sur le programme d’enseignement primaire gratuit, après que le ministère de l’Éducation a révélé que la plupart des écoles étaient incapables de rendre des comptes. Selon le directeur général de l’EACC, ce rapport devrait contribuer à garantir la responsabilité des établissements publics, en obligeant les directeurs à rendre compte en détail des moindres centimes d’argent public dépensés.

La plupart des écoles du pays sont incapables de justifier leurs dépenses pour acheter des manuels depuis l’introduction de l’éducation gratuite, en 2003, révèle un rapport confidentiel de l’Ethics and Anti-Corruption Commission (EACC). Le rapport pointe des failles au niveau du stockage des manuels dans les établissements publics soulignant que, dans la plupart des cas, personne ne connaît exactement le nombre d’ouvrages achetés. Malgré les allocations de l’État pour construire des espaces spécifiques, la plupart des écoles n’ont rien fait. Le rapport indique que, dans certaines écoles, une simple armoire en bois trône à cet effet dans le bureau du directeur ou de ses adjoints.

Un nouveau rapport vient de mettre à jour des irrégularités systématiques dans les appels d’offre des écoles publiques pour les manuels scolaires, dans lesquelles sont très largement impliqués les directeurs d’établissement. Ces fraudes vont de fausses signatures à la sélection d’un seul et unique fournisseur par le comité de sélection au niveau de l’école en passant par des livraisons « fantômes » et des pratiques de surfacturation. Le ministre de l’Éducation a récemment déclaré que malgré les allocations consenties par le gouvernement pour les manuels scolaires ces trois dernières années, de 10 milliards de shillings, la plupart des écoles n’en avaient pas vu la couleur. D’après ses estimations, le ratio élève/manuel ressort à 5 pour 1 dans les écoles primaires.

Des organisations non gouvernementales ont affirmé avoir mis au jour un système de corruption au sein du ministère de l’Éducation et des sciences autour des allocations budgétaires aux écoles. Selon le dirigeant de l’ONG Maidan Information, le ministère de l’Éducation a émis un arrêté réservant la fourniture des équipements scolaires à une seule entreprise. D’après ce responsable, comme les équipements n’ont dans la plupart des cas pas été renouvelés depuis l’époque soviétique, on est en droit de se demander où sont passés les 200 millions de UAH de fonds publics alloués à cet effet..