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Le gouverneur de l'État de Borno a ordonné une révision de l'opération de vérification des enseignants du primaire mené en décembre 2020, qui a permis de trouver 7 794 « enseignants fantômes ». En effet, le Nigerian Union Teachers (NUT) s'est plaint que 624 enseignants ont été inclus à tort dans la liste des travailleurs fictifs. Un comité examinera deux rapports soumis au gouverneur sur la vérification des enseignants et la capture des données biométriques du personnel des administrations locales et des autorités éducatives locales.

Une enquête menée par le Centre pour le développement de l'activisme des jeunes (CROA) auprès de 2 000 étudiants et 500 employés a révélé qu'un étudiant sur quatre a été confronté à la corruption, par exemple en payant pour obtenir une meilleure note. Outre les pots-de-vin et les achats forcés de manuels scolaires, certains étudiants ont subi des pressions pour adhérer à des partis politiques ou pour accorder des faveurs sexuelles. Le CROA ne se contente pas de transmettre les plaintes aux universités pour qu'elles mènent une enquête en interne, il prévoit également une formation à la lutte contre la corruption pour les professeurs, le personnel et les étudiants. Il s'efforce également d'inclure dans les codes d'éthique des universités la chasse aux conflits d’intérêts.

La Haute Autorité pour la Bonne Gouvernance en Côte d’Ivoire a annoncé, la fin de la conception des manuels et programme de formation intitulés « Éducation à la Lutte contre la Corruption », destinées aux élèves et futurs fonctionnaires. Les documents seront transmis au gouvernement pour adoption. Ce projet sur la lutte contre la corruption a été lancé en 2019 du préscolaire à l’enseignement supérieur en passant par le primaire, le secondaire, l’enseignement technique et professionnel, ainsi que les grandes écoles de formation professionnelle.

Le lieutenant-gouverneur de Delhi a récemment donné l'autorisation à la Direction de la lutte contre la corruption de mener une enquête contre quatre directeurs adjoints en poste ou retraités d'écoles publiques de Delhi relevant de la Direction de l'éducation, qui auraient versé des salaires à des enseignants invités inexistants. Un audit réalisé en 2018 a permis d'observer que des salaires étaient versés à des personnes qui ne travaillaient pas pour l'école, dont l'épouse d'un directeur adjoint.

L'Université de Johannesburg (UJ) est le premier établissement d’enseignement supérieur sud-africaine à utiliser la technologie « blockchain » comme mesure de sécurité supplémentaire pour protéger ses diplômes contre l'altération ou la falsification. Le directeur de l'administration académique centrale appelle toutes les institutions de l’enseignement supérieur à protéger collectivement leurs diplômes et à permettre aux entreprises de vérifier leurs qualifications facilement et gratuitement, ce qui contribuera à prévenir la fraude et à endiguer la contrefaçon.

La commission anti-corruption a accusé cinq membres et un directeur exécutif du conseil d'administration de la North South University (NSU) d'abus de pouvoir, mais également d'avoir augmenté leurs indemnités jusqu'à dix fois le montant autorisé et acheté des voitures de luxe aux frais des étudiants. Pendant plus d'une décennie, la NSU a proposé plusieurs programmes de licence en administration des affaires sans l'approbation de la Commission des subventions universitaires. Selon un enquêteur, alors que la NSU était autorisée à inscrire 50 étudiants dans des programmes de BBA approuvés, elle en a inscrit environ 2 700 en un semestre.

Six ressortissants iraniens et azerbaïdjanais ont été arrêtés pour avoir volé et vendu des questions et des réponses du Scholastic Aptitude Test (SAT) que les étudiants étrangers passent pour être admis dans des universités aux États-Unis et en Turquie. Les suspects auraient facturé entre 2 000 et 3 000 dollars les questions fournies via un réseau appelé « maisons de quarantaine ». Lors des perquisitions menées sur les lieux des arrestations, la police turque a trouvé des documents d'admission au SAT, des livres officiels de questions d'examen et de nombreuses preuves numériques.

Un faussaire repéré en 2019 par les services du ministère de l’Enseignement supérieur, a été mis en examen pour faux et usage de faux, contrefaçon et vente d’imprimés officiels, escroquerie et blanchiment. Depuis 2015, il vendait de faux diplômes par milliers à 200€ la pièce. Avec la complicité d’un taxi-ambulancier qui photographiait les documents des patients, il achetait des cartes pré-payées sous ces fausses identités, qui étaient ensuite alimentées par virements électroniques par les acheteurs de faux diplômes via leurs propres cartes pré-payée.

Quatre étudiants soupçonnés d’avoir commis des malversations lors des examens du Kenya Certificate of Secondary Education (KCSE) via les plateformes WhatsApp et Telegram ont été arrêtés. Les enquêteurs ont utilisé la cybernétique et la criminalistique numérique pour intercepter des dizaines de messages contenant des captures d’écran des épreuves durant l’examen. Selon la Direction des enquêtes criminelles (DCI), les efforts du ministère de l’Éducation pour préserver l'intégrité de l'administration de l’examen ont été mis en cause par des fonctionnaires corrompus.

Une série de plaintes a été déposée auprès du tribunal de haute instance de Calcutta, dénonçant des anomalies dans le recrutement des employés du West Bengal Board of Secondary Education. De nombreux candidats ayant obtenu des notes faibles ont été placés en tête de liste. En outre, plus de 500 personnes nommées après la dissolution du groupe d’experts de la Commission des services scolaires touchent désormais des salaires de la fonction publique.