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La gestion financière du prestigieux Institut des sciences politiques de Paris a fait l'objet de violentes critiques dans un rapport officiel qui a trouvé la preuve de bonus exorbitants, d'une absence de contrôles et d'un gâchis de fonds publics lorsque son ancien directeur, décédé en avril 2012, était en fonction. Le rapport révèle une gestion chaotique qui consistait plus en "petits arrangements entre amis qu'en une gestion sérieuse des fonds publics".

Un journaliste du Mail et du Guardian révèle la tendance croissante des faux diplômes délivrés par les Universités d'Ashford et de Belford, qui proposent des certifications de validation de l'expérience moyennant paiement, sans qu'il soit nécessaire de suivre une formation ou étudier. Ces documents sont disponibles sur Internet et figurent sur des CV à tous les niveaux du marché de l'emploi.

Une enquête portant sur plus de 80 universités a révélé que la mauvaise conduite académique se développe dans les institutions à travers le pays. Plus de 17 000 incidents de tricherie ont été enregistrés par les universités au cours de l'année académique 2009-10 – une croissance d'au moins 50% en quatre ans.

Une nouvelle enquête révèle que Wikipédia et des « antisèches » sont les principales sources d'information utilisées par les étudiants polonais pour leurs thèses de master.

Des chercheurs enquêtant sur le nombre de cas de plagiat dans les 168 universités et établissements d'enseignement supérieur du Royaume-Uni ont trouvé plus de 9 000 incidents enregistrés dans les 100 institutions qui ont répondu à l'enquête. Globalement il y a eu 9 229 cas de plagiat signalés par 93 institutions, ce qui équivaut à 7.2 cas tous les 1 000 étudiants. Environ 83 institutions ont donné des chiffres pour des affaires de plagiat par des étudiants préparant une licence. En moyenne il y avait 6 312 cas, ce qui équivaut à 6.7 cas pour 1 000 étudiants.

Une enquête révèle qu'un tiers des étudiants reconnaît tricher à l'université en copiant des idées puisées dans des livres ou sur Internet. L'étude portant sur 1022 étudiants de 119 Universités et Instituts Supérieurs démontre qu'un étudiant sur six reconnaît avoir copié sur le travail de ses amis et que 10 % ont cherché à se procurer des dissertations sur Internet. Il apparaît également que les étudiants ont davantage tendance à copier sur leurs amis (21%) que les étudiantes (14%).

Dans un sondage réalisé en Serbie par le syndicat des étudiants serbes, près d'un tiers des étudiants interrogés se sont dit prêts à payer des pots-de-vin si c'était le seul moyen de réussir un examen. Ils sont 69 % à déclarer qu'ils tricheraient aux examens s'ils étaient certains de ne pas se faire pincer, et 53 % à indiquer que tricher ne les gênerait pas. Sept étudiants sur dix reconnaissent l'existence de la corruption dans les procédures d'inscription et 79 % d'entre eux ont entendu parler de tricherie aux examens.