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La fraude aux examens a augmenté de 5% au Nigéria, selon une enquête menée par Exam Ethics Marshals International. Le rapport a révélé que 18 personnes sur 100 qui avaient participé aux examens au Nigéria en 2012 étaient inculpées pour fraude.

La falsification des bulletins scolaires afin d'obtenir une admission dans les écoles privées de Kigali est considérée comme un des défis principaux entravant la qualité de l'éducation. Au cours d'un atelier sur l'éducation organisé par le conseil municipal de Kigali , un militant de Power in Education-une organisation de la société civile locale- a révélé qu'une enquête récente avait indiqué que plus de 100 étudiants dans diverses écoles de la ville avaient utilisé des bulletins scolaires falsifiés pour obtenir leur admission.

Des ONG étrangères ont donné l'alarme au sujet de l'exploitation des travailleurs dans des usines de Chine qui fabriquent l'iPad Apple et d'autres produits électroniques. Un nouveau rapport fait par une organisation ouvrière basée à Hong Kong révèle que beaucoup de ces exploités sont des étudiants effectuant le stage qui fait obligatoirement partie de leur formation professionnelle.

En 2007, Transparency International a évalué le Vietnam à 2.6 sur une échelle de 1 à 10, 10 étant le moins corrompu. La corruption est endémique au Vietnam: des pots de vin pour les droits d'admission à l'école, pour les examens et les évaluations, sont monnaie courante. Les pratiques de corruption sont la norme plus que l'exception. Lors d'une enquête informelle dans les classes, plus de 95% des étudiants ont annoncé qu'ils avaient triché au moins une fois dans la classe et tous avaient observé des cas de tricherie par d'autres étudiants.

Un rapport de l'organisation Exam Ethics Project sur le taux de fraudes aux examens relevé dans les États et les six zones géopolitiques fait apparaître une hausse de 40 % de ces pratiques entre 2003 et 2004, contre 276 % entre 1999 et 2004.

Exam Ethics Project (EEP), une ONG engagée dans la lutte contre les fraudes aux examens, a publié ces dernières années des chiffres qui illustrent les profits tirés du commerce de la triche à l'examen ou le nombre de personnes (étudiants, surveillants, etc.) mis à la porte pour leur implication dans des pratiques frauduleuses.

Manifestement inquiet des conséquences des différents niveaux d'éducation dans le pays et des effets connexes des pratiques frauduleuses aux examens et de cette culture de la fraude sur la jeunesse nigériane et sur le développement national, le ministère fédéral de l'Éducation, en collaboration avec Exam Ethics Project (EEP), organisation éducative non gouvernementale, a organisé la semaine dernière deux journées de rencontre avec les parties prenantes de l'éducation.

En 1998, le Forum for Fairness in Education, groupe de surveillance de l'éducation à Bombay, a remporté une victoire historique qui a mis fin à des pratiques occultes d'admission. La Cour a rendu obligatoire, pour tous les établissements d'enseignement supérieur et toutes les universités, la publication des résultats des examens d'entrée afin que les admissions reposent sur le mérite, et non sur les dessous-de-table.