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On a découvert que des personnes au Kenya, en Tanzanie et en Ouganda achetaient de faux diplômes provenant de toutes sortes d'usines à diplômes et autres fausses universités. Ces universités n'ont pas d'existence physique et fonctionnent seulement à travers des sites web. La plupart des usines à diplômes opèrent depuis la Grande Bretagne ou les Etats-Unis où les normes universitaires sont sensées être très élevées. Récemment, le Bureau fédéral d'investigations à dressé une liste de plus de 10 000 personnes ayant obtenu de faux diplômes provenant d'universités bidons établies aux Etats-Unis. Un nombre significatif d'entre eux provient d'Afrique du Sud, du Kenya et du Nigeria. Actuellement, il y a environ 80 usines à diplômes connues qui opèrent depuis les Etats-Unis et la Grande Bretagne.

La commission sur le racisme et le sexisme dans l'enseignement supérieur, créée en mars 2008 par la ministre de l'Éducation, a pointé la banalisation de ces comportements, malgré les politiques adoptées par les établissements. Elle estime que la persistance de ces préjugés tient avant tout à une mauvaise diffusion des informations par les établissements. Elle recommande donc l'adoption d'un accord de transformation pour aider les établissements à sensibiliser le personnel aux besoins des étudiants issus de milieux culturels et économiques différents.

Dans leur course effrénée aux étudiants, certaines universités sont quasiment prêtes à leur offrir un semestre gratuit en Jamaïque, où ils pourront finir leur thèse en dégustant des cocktails. Les étudiants de troisième cycle sont devenus de véritables vaches à lait, puisque l'État les subventionne grassement, à l'inverse de leurs camarades de premier cycle.

Un universitaire africain a été licencié pour la deuxième fois après qu'une université australienne qui l'avait recruté en janvier ait découvert tardivement qu'il avait été obligé de démissionner de son poste précédent dans une université sud-africaine en novembre dernier suite à des accusations de plagiat répété.

Le ministère de l'enseignement supérieur a recommandé aux étudiants de se méfier de facultés privées "accréditées" qui décernent des certificats et des diplômes sans reconnaissance officielle. Un porte-parole du ministère a exprimé son inquiétude sur la tendance actuelle selon laquelle des institutions obtiennent une accréditation pour un ou deux de leurs programmes, et utilisent ensuite ce statut comme couverture pour proposer d'autres cours non accrédités.

On parle rarement du harcèlement sexuel dans les universités sud-africaines, mais une enquête sur un scandale sexuel qui a ébranlé l'université Witwatersrand a mis ce sujet sous les projecteurs. L'université Wits mène une enquête sur certains professeurs après que son journal des étudiants, Vuvuzela, ait accusé de harcèlement sexuel un chargé de cours du département des sciences politiques dont le nom n'a pas été divulgué.

Un cours d'été intitulé : "Des principes à la pratique : la politique de l'enseignement supérieur et la gestion des projets de recherche " a été organisé au Cap pour des étudiants en maîtrise et des doctorants dans le domaine des études dans l'enseignement supérieur. Des exemples et des conseils pratiques leur ont été donnés sur les moyens de s'y retrouver dans le domaine des demandes de financement concurrentielles, le monde soi-disant "corrompu" de la recherche.

Selon le ministre de l’enseignement supérieur et de la formation, une enquête judiciaire sur les pratiques corrompues du service gouvernemental de financement des étudiants - qui gère plusieurs milliards de rands et qui est déjà sujet de polémiques- va être entreprise. Ce service reçoit une part importante du budget de ce ministère. Des étudiants n’atteignant pas le seuil de financement ont obtenus des prêts, ce qui porte préjudice à un grand nombre d’autres étudiants méritants.

Le projet gouvernemental d’élaborer une politique pour cibler les qualifications frauduleuses devrait obtenir des résultats positifs pour l’Afrique du Sud, y compris garantir que les institutions supérieures ne perdent pas la considération que nombre d’entre elles ont gagnée depuis des décennies. Un des bénéfices majeurs serait que la vérification des CV serait standardisée dans le secteur privé et public, ce qui garantirait leur fiabilité et empêcherait la fraude.

D’après le Département de l’enseignement supérieur et de la formation, quarante-deux pseudo-universités qui offraient des programmes non-accrédités ont été fermées. Trois parmi elles prétendaient être basées aux États-Unis, et offraient un diplôme en 15 jours. Elles s’appelaient : Université de Barkley ; « Study for career success » ; et Université de Fargo