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Face au phénomène banal d’inconduite académique en Inde, où 1 000 thèses ont été refusées – dont 33 % pour plagiat – les universités sont tenues de proposer aux étudiants voulant s’inscrire en PhD une formation de 30 heures sur l’intégrité de la recherche et l’éthique de publication et ce, avant le début des cours.

À Delhi, les admissions reposent sur un système de points établi en fonction des directives du Department of Education : proximité de l’établissement par rapport au lieu de résidence, présence du reste de la fratrie dans le même établissement… Pour garantir l’admission de leurs enfants dans les meilleures écoles privées de la ville, certains parents n’hésitent pas à tricher ou à verser des pots-de-vin. Le gouvernement a donc mis en place de nouveaux instruments pour rendre la procédure d’admission plus transparente.

Le renouvellement ou la continuation des cours d’ingénierie en Inde sont liés à l’approbation du All India Council of Technical Education (AICTE), sur la base d’informations fournies par les écoles d’ingénieurs. Ces dernières ayant été obligées de soumettre des données exactes, l’AICTE a découvert que plus de 100 000 enseignants occupaient des postes qui n’existaient que sur le papier, travaillaient sans avoir les qualifications requises ou enseignaient simultanément à plein temps dans plusieurs instituts.

Le dirigeant d’un institut universitaire aurait détourné plus de 10 millions de roupies, une somme censée couvrir les primes d’assurance d’État et le fonds de prévoyance des employés. La police a ouvert une enquête pour abus criminel de confiance, appropriation malhonnête de biens et fraude à des fins de triche. Faute de coopérer avec les travaux de la commission, le dirigeant a été suspendu.

L’University Grants Commission (UGC) met en garde les universitaires et les chercheurs contre la reproduction de tout ou partie de leurs propres travaux ayant fait l’objet d’une publication antérieure sans mention explicite de l’auteur. Elle juge inacceptable de présenter à des fins universitaires ses tout derniers travaux comme une œuvre récente et originale. L’UCC publiera bientôt une liste de critères permettant d’identifier les pratiques de recyclage et d’autoplagiat.

La police a arrêté huit personnes coupables d’avoir fait croire à des candidats à l’examen de recrutement d’assistants d’enseignement qu’elles les aideraient à réussir le test tenu en 2019 pour embaucher 69 000 enseignants. Les intéressés devaient payer d’avance 100 000 roupies, puis le solde après l’annonce des résultats. On a récupéré auprès des accusés 7 560 000 roupies, les feuilles de notation de nombreux candidats et d’autres documents, notamment un carnet contenant les coordonnées des candidats.

Une professeure de sciences est accusée d’avoir travaillé simultanément, et ce pendant 13 mois, dans 25 écoles secondaires pour filles issues de milieux défavorisés, et d’avoir ainsi cumulé 10 millions de roupies de salaires. La police a arrêté l’une des nombreuses personnes qui se faisaient passer pour cette enseignante en utilisant son dossier académique. Le ministre de l’Éducation a demandé l’ouverture d’une enquête dans les 746 écoles de ce type qui existent mais la professeure elle-même échappe encore aux enquêteurs. Un premier rapport d’information pour imposture, usurpation d’identité, falsification de documents de sûreté, falsification à des fins de tromperie et usage de faux a été émis à son encontre.

Le directeur de Zakir Husail Delhi College a usé de moyens douteux et frauduleux pour accéder à son poste actuel. Afin d’être éligible à la fonction de directeur, il a plagié les travaux d’autres chercheurs sans jamais les mentionner ou leur attribuer la paternité des travaux. Une plainte signée par plusieurs membres du conseil universitaire a été adressée à la Commission des subventions aux universités.

Depuis quelques années, l’Inde est le théâtre d’un certain nombre de manquements à l’éthique. Un grand journal raconte comment des scientifiques indiens ont publié une série d’articles appartenant à de prestigieux instituts de recherche. Ces textes ont été signalés sur une plateforme de discussion pour avoir présenté des illustrations modifiées ou copiées d’autres sources. Mais la cause de l’éthique semble malgré tout progresser : en juillet 2019, le conseiller scientifique en chef du gouvernement a publié un projet de politique nationale sur l’éthique dans les universités qui abordait les questions du plagiat, de la manipulation de données et du harcèlement. En décembre 2019, l’UGC a intégré dans le cursus universitaire de premier cycle un cours obligatoire sur l’éthique équivalant à deux crédits.