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Des membres du ministère kenyan de l'Éducation ont participé à la vente de faux diplômes. Aux États-Unis et au Mexique, les étudiants achètent en ligne des mémoires de fin d'études et des dissertations d'admission. En Chine, des personnes proposent de passer les tests à votre place.

231 étudiants ont obtenu leur diplôme de fin d'études dans une université de Nairobi qui n'a pas d'accréditation officielle. Résultat : leur diplôme risque de n'avoir aucune valeur. Le gouvernement n'a rien fait pour empêcher ces étudiants de faire des études coûteuses pendant 4 ans.

On a découvert que des personnes au Kenya, en Tanzanie et en Ouganda achetaient de faux diplômes provenant de toutes sortes d'usines à diplômes et autres fausses universités. Ces universités n'ont pas d'existence physique et fonctionnent seulement à travers des sites web. La plupart des usines à diplômes opèrent depuis la Grande Bretagne ou les Etats-Unis où les normes universitaires sont sensées être très élevées. Récemment, le Bureau fédéral d'investigations à dressé une liste de plus de 10 000 personnes ayant obtenu de faux diplômes provenant d'universités bidons établies aux Etats-Unis. Un nombre significatif d'entre eux provient d'Afrique du Sud, du Kenya et du Nigeria. Actuellement, il y a environ 80 usines à diplômes connues qui opèrent depuis les Etats-Unis et la Grande Bretagne.

La semaine dernière un reportage télévisé a mis à jour l’existence d’une usine à diplômes dans l’un des collèges d’aviation les plus prestigieux du Kenya. Il a révélé également que la corruption est largement répandue dans les établissements d’enseignement supérieur, qui pour beaucoup ont recours à de mauvaises pratiques sur le plan académique, certains distribuant les qualifications sans exiger la présence de la personne en cours.

Un rapport de presse indique que plusieurs politiciens au Kenya ont opté pour des diplômes douteux, dans la précipitation pour satisfaire aux exigences éducatives pour les élections. Ils pourraient être parmi ceux qui vont perdre leurs diplômes dans le cadre d’un audit commandé par le secrétaire général du ministère de l’Éducation. Les établissements fautifs pourraient également perdre leurs statuts.

Le secrétaire de cabinet à l'éducation a promis de veiller à ce que les personnes utilisant de faux diplômes universitaires soient débusquées. S'adressant aux directeurs de la All Saints Cathedral Anglican à Nairobi, il a attaqué ceux qui veulent avoir des postes de direction en obtenant leurs qualifications académiques de manière frauduleuse, et a déclaré que le ministère poursuivrait les tricheurs académiques dans le but de promouvoir l'intégrité. Il a exhorté les directeurs à être à l'avant-garde pour inculquer les vertus, et à assumer la responsabilité des échecs dans leurs institutions.

Au Kenya, un nouveau cadre de qualifications pour l’enseignement supérieur entrera en vigueur début janvier 2018 afin de pouvoir, entre autres, mettre fin à la multiplication des faux diplômes.
Selon le nouveau Kenya National Qualifications Framework, une base de données nationale des qualifications sera constituée, assortie de la publication de codes et de lignes directrices. Par ailleurs, un rapport annuel sur le statut des qualifications sera produit et un examen réalisé, avec les différentes parties prenantes, pour étudier les relations entre les différentes qualifications nationales. Le cadre permettra aussi aux futurs employeurs d’accéder à des données précises sur les diplômes délivrés.

Le ministre de l’Éducation du Kenya entend bien radier les universités qui vendent leurs diplômes aux responsables politiques. Il a indiqué que le gouvernement prévoyait dès l’année prochaine de faire le ménage dans l’enseignement supérieur, y compris dans les établissements privés. « Je me réjouis de voir que les conseils commencent à repérer les fraudeurs et annulent leurs diplômes. Nous aimerions que toutes les universités rejoignent ce mouvement lancé par la CUE et le ministère », a-t-il indiqué lundi lors de la cérémonie de remise des diplômes de l’AMFRED. Les sanctions frapperont les universités qui ne respectent pas les règles de fonctionnement de l’enseignement supérieur. Parmi les établissements visés, ceux qui continuent de fonctionner sur la base d’autorisations provisoires au-delà du délai légal.

Soucieuse de garantir l’obtention de qualifications reconnues à l’échelle du continent, la Kenya National Qualifications Authority (KNQA) vient de rejoindre le réseau africain de vérification des qualifications, une initiative de l’Union africaine pour encourager la mobilité des étudiants et des travailleurs en Afrique. Conformément à une règle conçue en 2018, tout demandeur d’emploi au Kenya ayant des qualifications étrangères doit être évalué par la KNQA, qui lui remet ensuite un certificat de reconnaissance ou de vérification.

La commission de l’enseignement (TSC) a lancé un nouveau système d’inscription et de validation biométriques des enseignants afin de remédier aux pénuries de personnel et d’empêcher l’utilisation de faux diplômes. Les données préalablement téléchargées sur le système de paye de la TSC seront validées lorsque les enseignants fourniront plusieurs documents physiques, notamment un certificat d’inscription, une carte d’identité nationale et une lettre de première et de dernière nomination, accompagnés de leurs certificats universitaires et professionnels. Ce projet pilote a été lancé dans 143 écoles de sept pays.