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Le ministère de l'Éducation de Mpumalanga a entamé les audiences disciplinaires de 61 enseignats accusés d'être impliqués dans une affaire de tricherie à l'examen de fin d'études secondaires l'année dernière. Les enquêtes ont révélé que les candidats avaient été aidés, très certainement par des enseignats, dans une ou plusieurs matières. Des pratiques irrégulières de ce genre se sont produites dans 10 des 587 centres d'examen de la province de Mpumalanga.

Le licenciement d'un enseignant qui a permis de mettre au jour des pratiques de triche aux examens de fin d'études secondaires l'année dernière montre que les droits des dénonciateurs sont bien mal protégés. Le ministre de l'Éducation avait pourtant promis d'assurer la protection des personnes qui dénonceraient les tricheries. Sept mois après les fraudes aux examens qui ont eu lieu à Mpumalanga, la seule personne à être sanctionnée n'est autre que l'un des dénonciateurs.

Le ministre sud-africain des Finances s'est déclaré favorable à une initiative pour la transparence de l'aide axée sur le contrôle des flux d'aide et la manière de les gérer. Il a insisté sur l'importance d'assurer un contrôle et un suivi efficaces des énormes volumes d'aide acheminés vers l'Afrique. Le ministre s'est félicité du soutien apporté par la Suède au rapatriement des fonds publics « planqués » dans des banques européennes.

Vingt-deux enseignats sont impliqués dans une fraude qui s'élève à plusieurs millions de rands. Des responsables du ministère provincial de l'Éducation ont profité d'une offre d'amnistie en échange d'informations sur les chefs du réseau. Tous les enseignats sont passibles de poursuites pénales, car l'amnistie ne portait que sur les mesures disciplinaires du ministère.

Un responsable du Ministère de l'enseignement supérieur, interpellé pour vol présumé d'une somme d'environ 98300 N$ dans un coffre-fort du gouvernement, est en garde à vue. L'enquête pourrait révéler l'existence d'autres suspects.

Le département provincial de l'Agriculture refuse d'octroyer des bourses suite à une fraude aux examens. 38 établissements et au moins 2000 copies sont impliqués.

On a découvert que des personnes au Kenya, en Tanzanie et en Ouganda achetaient de faux diplômes provenant de toutes sortes d'usines à diplômes et autres fausses universités. Ces universités n'ont pas d'existence physique et fonctionnent seulement à travers des sites web. La plupart des usines à diplômes opèrent depuis la Grande Bretagne ou les Etats-Unis où les normes universitaires sont sensées être très élevées. Récemment, le Bureau fédéral d'investigations à dressé une liste de plus de 10 000 personnes ayant obtenu de faux diplômes provenant d'universités bidons établies aux Etats-Unis. Un nombre significatif d'entre eux provient d'Afrique du Sud, du Kenya et du Nigeria. Actuellement, il y a environ 80 usines à diplômes connues qui opèrent depuis les Etats-Unis et la Grande Bretagne.

La commission sur le racisme et le sexisme dans l'enseignement supérieur, créée en mars 2008 par la ministre de l'Éducation, a pointé la banalisation de ces comportements, malgré les politiques adoptées par les établissements. Elle estime que la persistance de ces préjugés tient avant tout à une mauvaise diffusion des informations par les établissements. Elle recommande donc l'adoption d'un accord de transformation pour aider les établissements à sensibiliser le personnel aux besoins des étudiants issus de milieux culturels et économiques différents.

Dans leur course effrénée aux étudiants, certaines universités sont quasiment prêtes à leur offrir un semestre gratuit en Jamaïque, où ils pourront finir leur thèse en dégustant des cocktails. Les étudiants de troisième cycle sont devenus de véritables vaches à lait, puisque l'État les subventionne grassement, à l'inverse de leurs camarades de premier cycle.

Le Forum national contre la corruption (NACF), tout à sa lutte contre la corruption, a souligné l'importance des divulgations dans le cadre du programme scolaire pour sensibiliser les élèves et les enseignats.