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1-10 of 37 results
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Utiliser les outils numériques pour promouvoir la transparence et la redevabilité
Les outils numériques ont le potentiel de refonder la gestion des systèmes éducatifs, tout en favorisant la transparence et la redevabilité dans le secteur. Par exemple, les portails de données peuvent informer les citoyens sur les montants des fonds alloués aux écoles, les systèmes satellitaires peuvent effectuer un suivi des emplacements et des constructions d’écoles, et l'intelligence artificielle peut réaliser des audits automatisés et tracer les dépenses publiques dans les écoles. Les outils numériques peuvent également permettre de répondre à des problèmes urgents tels que les enseignants fantômes, l'absentéisme, la fraude aux examens, les certificats falsifiés et les faux diplômes.
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Licenciement d’enseignants liés à une fraude de 9 millions de dollars namibiens
Namibie
Press
Lugeretzia Kooper - All Africa
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Pas de cachette pour les enseignants fantômes
Kenya
Press
Reginah Kinogu, Stanley Kimuge and Brian Ojamaa - All Africa
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Données ouvertes sur les écoles : ce qu'il faut savoir
Les données ouvertes sur les écoles sont un instrument puissant. Correctement utilisées, elles peuvent favoriser le contrôle des citoyens sur le transfert et l’utilisation des ressources financières, matérielles et humaines. Elles obligent les autorités locales et scolaires à rendre des comptes, elles peuvent contribuer à améliorer les prestations de services, et à repérer les mauvaises pratiques au sein des écoles – et surtout, les données ouvertes sur les écoles constituent un levier pour permettre aux citoyens de faire valoir leur droit à une éducation de qualité.
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L’art de la fraude de la prof de sciences
Inde
Press
Pathikrit Chakraborty - The Times of India
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Examen de recrutement d’assistants d’enseignement dans l’Uttar Pradesh : huit personnes arrêtées pour escroquerie
Inde
Press
- Hindustan Times
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