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Ghana : seuls 360 enseignats – soit 30 % des 1 197 enseignats du cycle élémentaire du district de Gonja-est – sont qualifiés. Les 70 % restants n'ont jamais été formés. Le directeur de l'éducation a indiqué que l'introduction de la subvention proportionnelle au nombre d'élèves avait entraîné une augmentation des inscriptions dans les écoles élémentaires mais qu'il n'y avait pas suffisamment d'enseignats pour s'en occuper.

Edo et Benue arrivent en tête des états où la fraude aux examens s'est répandue après que le gouvernement fédéral a cessé de reconnaître 324 écoles secondaires dans tout le pays. Pendant quatre ans, de 2007 à 2010, les écoles concernées n'auront plus le droit d'accueillir les examens organisés par le Conseil des examens d'Afrique de l'Ouest et l'Institut national des enseignats.

Pour limiter les pots-de-vin, le parlement vient d'approuver pour les élèves du secondaire un test à choix multiple standardisé valable sur tout le territoire. Ce test remplacera les épreuves d'admission écrites et orales qui laissent la place à la subjectivité et ouvrent la porte aux pots-de-vin. Ce nouveau système devrait entrer en vigueur en 2009.

De nombreux parents sont indignés de la façon dont les enseignats exigent de l'argent pour communiquer les résultats de fin d'année de leurs enfants. Les parents font maintenant appel au ministre de l'éducation afin qu'il mette fin à la pratique des prélèvements supplémentaires dans les écoles primaires et secondaires pour défendre le principe de l'enseignement gratuit pour tous.

Le salaire annuel moyen d'un enseignant aux Etats-Unis est de 47 000 $. Néanmoins, cette somme ne tient pas compte du temps passé par les professeurs à préparer leurs cours. Ainsi la page web Teacherspayteachers.com est un marché libre dans lequel les professeurs peuvent vendre leur matériel pédagogique, instantanément téléchargeable.

Les activistes de la société civile de Sierra Leone travaillent à l'amélioration de la responsabilité financière. Le groupe de la responsabilité financière nationale (NAG) – branche locale de Transparency International – a mené une enquête sur un échantillon de 28 écoles d'une zone rurale, sur les dépenses publiques (PETS), pour découvrir ce qu'il était advenu aux subventions scolaires ainsi qu'au matériel d'étude attitré. L'enquête du NAG réalisée après un précédent PETS conduit par le Ministère des finances révèle des chiffres alarmants sur la corruption dans l'éducation. En 2002 des chercheurs ont constaté que 45.1 % des fonds alloués pour les subventions des droits scolaires ont été perdus et que presque 28 % du matériel d'enseignement et d'étude avait disparu.