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Le ministère indonésien de l'Éducation et de la Culture a retiré 31 licences d'enseignement supérieur privé après avoir constaté que des établissements ne répondaient pas aux normes requises en termes d'installations et de nombre d'étudiants, que l'enseignement était insuffisant et qu'il y avait des allégations de faux cours et de délivrance frauduleuse de diplômes. Le ministère aidera les étudiants des établissements concernés à être transférés dans des établissements accrédités. Les enseignants dont il s'avère qu'ils n'ont pas été impliqués dans les manœuvres frauduleuses recevront la même aide, et les autres seront inscrits sur une liste noire.

En Indonésie, les écoles et les régions peuvent désormais utiliser les données de la plateforme Education Record Card pour identifier les problèmes, trouver des solutions et améliorer la qualité de l'enseignement et la répartition équitable des résultats d'apprentissage. À la suite de plusieurs améliorations recommandées par la plateforme, le collège Al Mujahidin a rédigé des modules d'enseignement et des objectifs d'apprentissage. De même 80 % des enseignants ont mis en place un apprentissage différencié et les résultats des élèves se sont améliorés.

La Commission indonésienne de lutte contre la corruption (KPK) a arrêté le recteur de l'université de Lampung qui aurait reçu 5 milliards IDR (336 000 USD) de pots-de-vin de la part de familles d'étudiants ayant échoué aux examens d'entrée à l'université, système connu comme un mode d’admission autonome. Selon le KPK, cette « filière autonome » mise en place par les universités est vulnérable aux pots-de-vin en raison du manque de transparence et de directives spécifiques du ministère de l'Éducation, ce qui laisse les universités publiques sans contrôle.

Une enquête menée en 2021 par le ministère de l'Éducation et de la Culture a révélé que 77 % des enseignants indonésiens avaient connaissance de cas de harcèlement sexuel au sein de leurs universités, mais que 63 % d'entre eux choisissaient de ne pas les signaler à la police ou à d'autres institutions compétentes. Seules 49 universités sur 122 ont mis en place des groupes de travail contre le harcèlement sexuel impliquant le personnel administratif, les professeurs et les étudiants. Les sanctions légales prévues comprennent des pénalités financières pour les établissements qui ne préviennent pas les violences sexuelles, et le renvoi ou l'expulsion des auteurs.

Au lieu de suivre la réglementation nationale en matière d’octroi de titres académiques honorifiques, l’Université d’État de Jakarta a décidé d’appliquer ses propres règles. Si les personnalités politiques souhaitent obtenir des titres universitaires pour améliorer leur image publique et leur réputation, ils pensent davantage à leur carrière qu’à l’université elle-même. "Habituellement, après la cérémonie de remise du titre, le bureau du nouveau diplômé envoie des fonds ou des projets", explique un maître de conférences.