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Les agences d'éducation du monde entier unissent leurs forces pour lutter contre l'augmentation des services commerciaux de tricherie qui ciblent les étudiants du monde entier. Le tout nouveau Global Academic Integrity Network (GAIN) partagera ses expériences et ses ressources afin d'aider les paysà développer une législation, des approches réglementaires et des cadres qui pénalisent la facilitation et la publicité des services de tricherie. Ce réseau a été créé par Quality and Qualifications Ireland et la Tertiary Education Quality and Standards Agency d'Australie et a été lancé à Dublin en octobre dernier.

L'Université de Johannesburg (UJ) est le premier établissement d’enseignement supérieur sud-africaine à utiliser la technologie « blockchain » comme mesure de sécurité supplémentaire pour protéger ses diplômes contre l'altération ou la falsification. Le directeur de l'administration académique centrale appelle toutes les institutions de l’enseignement supérieur à protéger collectivement leurs diplômes et à permettre aux entreprises de vérifier leurs qualifications facilement et gratuitement, ce qui contribuera à prévenir la fraude et à endiguer la contrefaçon.

Plusieurs experts en pédagogie ont participé en juin 2022 à un atelier d’élaboration des programmes éducatifs sur la lutte contre la corruption et la bonne gouvernance organisé par la Haute Autorité pour la Bonne Gouvernance. Le projet vise à inculquer aux apprenants du préscolaire, au supérieur en passant par le secondaire et les écoles de formation des agents de l’État, des comportements d’intégrité, de transparence et de responsabilité.

Une étude récente menée au Kenya a révélé que 68 % des personnes interrogées ont commis une forme d'inconduite, tandis que 36 % ont admis avoir commis les infractions les plus graves que sont la fabrication, la falsification ou le plagiat. Afin de promouvoir des pratiques de recherche éthiques, la transparence, l'équité, la responsabilité et la rigueur à travers le continent, le Réseau africain d'intégrité de la recherche (ARIN) a été lancé. Il sera officiellement enregistré dans différents pays où des nœuds seront établis.

Quatre étudiants soupçonnés d’avoir commis des malversations lors des examens du Kenya Certificate of Secondary Education (KCSE) via les plateformes WhatsApp et Telegram ont été arrêtés. Les enquêteurs ont utilisé la cybernétique et la criminalistique numérique pour intercepter des dizaines de messages contenant des captures d’écran des épreuves durant l’examen. Selon la Direction des enquêtes criminelles (DCI), les efforts du ministère de l’Éducation pour préserver l'intégrité de l'administration de l’examen ont été mis en cause par des fonctionnaires corrompus.

Bien que des mesures aient été prises par les autorités irlandaises, telles que la promulgation d’une législation pénalisant les usines à devoirs, les responsables estiment que les universités ont besoin d’un financement ciblé pour protéger la qualité et l’intégrité de l’enseignement et de l’apprentissage. D’après les rapports, 10 % des étudiants ont déjà eu recours à des services de tricherie contractuels, qui ne sont pas toujours repérés par les logiciels de détection du plagiat.

Le Fonds national de l'enseignement supérieur (PTPTN) a lancé le plan d’organisation de lutte contre la corruption 2022-2024 afin de soutenir les efforts visant à renforcer la gouvernance, l'intégrité et les mesures de lutte contre la corruption. En tant qu'agence sous tutelle du ministère de l'Enseignement supérieur, le PTPTN s'engage à soutenir les plans du gouvernement visant à créer un environnement exempt de corruption