Transparency in education : Report card in Bangladesh. Quality Schools Programme in Mexico

Cet ouvrage décrit deux expériences réussies d’amélioration de la transparence et de la redevabilité dans l’utilisation des ressources éducatives. Au Bangladesh, une carte participative a permis d’établir un diagnostic pour localiser et documenter la corruption au niveau du système éducatif de base. Au Mexique, le Programme sur la qualité des écoles (PqE) a amélioré la gestion des fonds éducatifs en introduisant des mécanismes favorisant la participation citoyenne.

ISBN: 92-803-1269-3

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