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La corruption affecte tous les aspects de la planification et de la gestion de l’éducation. Cela inclut le financement des écoles, le recrutement, la promotion et la nomination des enseignants, la construction des bâtiments scolaires, l’achat et la distribution des équipements et des manuels scolaires, ainsi que l’accès à l’université. La corruption restreint l’accès à l’éducation à tous les niveaux, du préscolaire à l’université. Elle entrave la qualité de l’apprentissage, les enfants issus de milieux défavorisés étant les principales victimes.

Les actuelles structures du système national d'aide financière aux étudiants (NSFAS), qui sont fragmentées et échappent à la redevabilité, perpétuent les dysfonctionnements, la corruption et l'exploitation. Ces instances trahissent la confiance des étudiants les plus vulnérables d'Afrique du Sud et sapent l'intégrité de son système d'enseignement supérieur. Lors de la pandémie de COVID-19, des fonds destinés aux populations vulnérables ont été détournés.

L'organisation étudiante des établissements d'enseignement supérieur de Tanzanie (TAHLISO) a averti que des agents éducatifs frauduleux envoyaient des étudiants tanzaniens dans des universités non accréditées à l'étranger. Le secrétaire général du TAHLISO a appelé les autorités éducatives à mettre en place un contrôle plus strict. Des rapports ont mis en lumière le cas d'un étudiant qui a perdu 8 millions de shillings tanzaniens à cause de ces escroqueries. Des experts critiquent le manque de surveillance de ces agents et demandent une collaboration entre le gouvernement, les établissements d'enseignement et les organismes internationaux pour protéger les étudiants.

La tricherie à l'école est un problème ancien, mais les nouvelles technologies l'ont rendue plus facile. Les téléphones portables permettent aux élèves de consulter leurs notes pendant les examens, envoyer des messages à leurs amis pour obtenir des réponses à leurs devoirs, ou encore utiliser des applications d'IA pour résoudre un problème.  Les éducateurs et les institutions déploient diverses mesures pour lutter contre la tricherie. Mais cela suffit-il à préserver l'intégrité des examens?