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1-10 of 75 results

  • Newspaper

    De nouvelles mesures pour combattre le fléau de la fraude académique

    Algérie

    Press

    Wagdy Sawahel - University World News

    Selon une étude de 2018, 70,7 % des étudiants de deuxième année à l’université 8 mai 1945 Guelma, en Algérie, ont admis avoir triché aux examens, soit pour pouvoir résister à la concurrence aux diplômes, soit pour faire plaisir à leurs parents, soit, plus simplement, parce que l’enseignant n’était pas assez vigilant. Soucieux de protéger l’intégrité académique, le ministère algérien de l’Enseignement supérieur a approuvé une nouvelle loi, fin 2020, qui définit des procédures légales en vue de prévenir la fraude scientifique et académique.

  • Newspaper

    Faute universitaire : « Les étudiants achètent des diplômes qu’ils ne méritent pas »

    Canada

    Press

    Cassidy McMackon - The Queen's Journal

    À la suite d’une augmentation des cas de violation de l’intégrité académique au cours de la session d’automne, qui s’est déroulée en ligne, deux assistants pédagogiques demandent à l’Université Queen’s de prendre des mesures pour lutter contre la fraude académique. En évaluant les devoirs de fin de session avec le logiciel Turnitin, l’une des assistantes s’est aperçue que quatre des devoirs étaient plagiés à 50 voire 60 %. Lorsque les assistants ont signalé ces cas, l’administration a répondu que le processus d’enquête était « lourd », et l’enseignant chargé du cours s’est contenté de proposer de réduire la note de 20 % pour éviter « d’en faire tout un drame ».

  • Webinaire sur la lutte contre la corruption dans l’éducation en Ouzbékistan

    News

    Le 17 février dernier, dans le cadre de la série de rencontres Avloniy, Muriel Poisson, spécialiste de programme à l’IIPE, a animé un webinaire sur l’atténuation de la corruption dans le système éducatif ouzbèke. Plus de 230 personnes venues de tout le pays ont participé à l’événement : directeurs d’école, enseignants, personnel administratif et autres parties prenantes de l’éducation.

  • Promouvoir et protéger une culture partagée de l’intégrité scientifique

    À l’été 2019, dans un contexte d’affaires de « méconduites scientifiques » particulièrement médiatisées, la commission de la culture, de l’éducation et de la communication du Sénat a saisi l’OPECST afin que la représentation nationale soit éclairée...

    Henriet, Pierre, Ouzoulias, Pierre

    Paris, Assemblée Nationale, 2021

  • Academic integrity guidelines

    The Network has produced these Guidelines to support the sector to collectively define and understand academic integrity; what it means within a higher education institution; what challenges it raises; and to implement a robust approach to preventing...

    Dublin, Quality and Qualifications Ireland, QQI, 2021

  • Academic integrity: national principles and lexicon of common terms

    The purpose of these Principles and Lexicon is to provide support for institutions in developing their approach to academic integrity, and to enable the use of a common terminology when talking or writing about academic integrity in the context of...

    Dublin, Quality and Qualifications Ireland, QQI, 2021

  • Données ouvertes sur les écoles : ce qu'il faut savoir

    News

    Les données ouvertes sur les écoles sont un instrument puissant. Correctement utilisées, elles peuvent favoriser le contrôle des citoyens sur le transfert et l’utilisation des ressources financières, matérielles et humaines. Elles obligent les autorités locales et scolaires à rendre des comptes, elles peuvent contribuer à améliorer les prestations de services, et à repérer les mauvaises pratiques au sein des écoles – et surtout, les données ouvertes sur les écoles constituent un levier pour permettre aux citoyens de faire valoir leur droit à une éducation de qualité.

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