
Gouvernement ouvert dans l'éducation: les comités de gestion scolaire en Afrique subsaharienne
Angoulins (France), AFECTI, 2021
Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Éducation de l'UNESCO
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Angoulins (France), AFECTI, 2021
Etats-Unis
Trisha Powell Crain - Alabama
Nigéria
Tunde Fatunde - University World News
Algérie
Wagdy Sawahel - University World News
Kenya
Faith Musyoka - Kenyans.co.ke
Les données ouvertes sur les écoles sont un instrument puissant. Correctement utilisées, elles peuvent favoriser le contrôle des citoyens sur le transfert et l’utilisation des ressources financières, matérielles et humaines. Elles obligent les autorités locales et scolaires à rendre des comptes, elles peuvent contribuer à améliorer les prestations de services, et à repérer les mauvaises pratiques au sein des écoles – et surtout, les données ouvertes sur les écoles constituent un levier pour permettre aux citoyens de faire valoir leur droit à une éducation de qualité.
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