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1-10 of 97 results

  • Newspaper

    Maroc : 80 % des titulaires de doctorat sont insatisfaits du processus de recrutement

    Maroc

    Press

    Wagdy Sawahel - University World News

    La plupart des titulaires de doctorat au Maroc ne font pas confiance aux processus suivis par les universités pour le recrutement des professeurs assistants, en raison de soupçons d'affiliation politique, de népotisme et de corruption. Ainsi, 80 % des titulaires de doctorat ont indiqué que l'existence de plusieurs pratiques contraires à l'éthique est la principale raison de leur défiance, notamment l'affiliation politique (86 %), la corruption (68,3 %), les relations, les affinités et les relations familiales (48,8 %). Plus de 88% de ceux qui ont obtenu leur doctorat au cours de l'année écoulée ont déclaré qu'ils n'avaient pas eu la chance de passer l'entretien oral de recrutement. Seuls 3 % ont indiqué avoir eu deux entretiens.

  • Newspaper

    Le ministère de l’Éducation taïwanais doit intervenir pour empêcher le plagiat

    Taiwan Chine

    Press

    CNA - Taipei Times

    Suite à des scandales à l'Université nationale de Taiwan impliquant deux politiciens, le président de l'Union des éducateurs des écoles privées a demandé au ministère de l'Éducation de veiller à agir contre le plagiat des dissertations universitaires. Même s’il peu probable que les universitaires dénoncent les politiciens qui fraudent pour obtenir des diplômes, il est attendu des directeurs de thèse d’être les garants de l'éthique universitaire, plutôt que de se laisser corrompre.

  • Newspaper

    L'EACC met en garde les détenteurs de faux diplômes universitaires

    Kenya

    Press

    Capital FM - All Africa

    La Commission d'éthique et de lutte contre la corruption (EACC) enquête sur des dizaines d'affaires impliquant des hommes politiques, des agents de l'État et des fonctionnaires, concernant des diplômes falsifiés, l'allocation illégale de ressources, des emplois irréguliers et l'approbation de projets de loi présumés suspectes. Selon le directeur général de l'EACC, des sommes d’argent et des biens seront récupérés auprès de ceux qui ont utilisé de faux certificats universitaires pour obtenir des postes électifs, qu’ils soient toujours en fonction ou à la retraite.

  • Newspaper

    Inquiétude au sujet du programme d’alimentation quotidienne des écoliers, prévue par le gouvernement fédéral nigérian à hauteur de 999 millions d'euros

    Nigéria

    Press

    - New Telegraph

    Les parties prenantes de l'éducation critiquent la décision du gouvernement fédéral nigérian de dépenser 999 millions de dollars pour les élèves des écoles primaires publiques dans le cadre du programme national d'alimentation scolaire National Home Grown School Feeding Programme (NHGSFP). Des enquêtes ont révélé que certains élèves ont nié l'existence du programme tandis que les fournisseurs de repas, n’ayant rien reçu de ce que le gouvernement leur avait promis, ont affirmé que le programme était devenu un moyen pour les titulaires de charges publiques de détourner des fonds publics.

  • Newspaper

    Corée du Sud : le candidat au poste de ministre de l'Éducation contraint de se retirer

    Corée R

    Press

    Aimee Chung - University World News

    Le candidat au poste de ministre de l'Éducation et de vice-premier ministre de Corée du Sud a dû se retirer en raison d’allégations de mauvaise conduite pendant son mandat de président de l'université d’études étrangères de Hankuk. Il a, en effet, favorisé des membres de sa famille pour l'obtention de prestigieuses bourses Fulbright pour étudier aux États-Unis. Il a également dû faire face à d’autres allégations selon lesquelles il a indûment occupé un poste supplémentaire au sein d’une entreprise, sans rapport avec sa formation.

  • Newspaper

    Le patron de l'éducation du Queensland mène une opération de répression de la corruption

    Australie

    Press

    Marty Silk - The West Australian

    Face au nombre croissant d'accusations de corruption impliquant des ministres et des fonctionnaires, le directeur général du Département de l'éducation du Queensland a annoncé une tolérance zéro à l'égard de la fraude et de la corruption et a encouragé une culture de l’engagement en faveur de l’intégrité dans le travail. Les fonctionnaires, les enseignants de l'État et le personnel peuvent désormais signaler les cas de suspicion de corruption par le biais d'un nouveau portail en ligne anonyme.

  • Newspaper

    Arrestation de quatre étudiants par la DCI pour fraude présumée au KCSE

    Kenya

    Press

    Winfrey Owino - The Standard

    Quatre étudiants soupçonnés d’avoir commis des malversations lors des examens du Kenya Certificate of Secondary Education (KCSE) via les plateformes WhatsApp et Telegram ont été arrêtés. Les enquêteurs ont utilisé la cybernétique et la criminalistique numérique pour intercepter des dizaines de messages contenant des captures d’écran des épreuves durant l’examen. Selon la Direction des enquêtes criminelles (DCI), les efforts du ministère de l’Éducation pour préserver l'intégrité de l'administration de l’examen ont été mis en cause par des fonctionnaires corrompus.

  • Open government, anti-corruption, and democratic lotteries in education

    Simon Pek and Jeff Kennedy

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  • Newspaper

    Les doctorats honorifiques décernés à des personnalités politiques font polémique

    Indonésie

    Press

    Kafil Yamin - University World News

    Au lieu de suivre la réglementation nationale en matière d’octroi de titres académiques honorifiques, l’Université d’État de Jakarta a décidé d’appliquer ses propres règles. Si les personnalités politiques souhaitent obtenir des titres universitaires pour améliorer leur image publique et leur réputation, ils pensent davantage à leur carrière qu’à l’université elle-même. "Habituellement, après la cérémonie de remise du titre, le bureau du nouveau diplômé envoie des fonds ou des projets", explique un maître de conférences.

  • Why are school systems in South Asia seriously under-performing?

    South Asia countries have massively increased pupil enrolment but schools remain substandard in terms of performance. Why? This essay proposes three reasons: (i) low taxing effort, (ii) weak governance, and (iii) professional corruption. I discuss...

    Richards, John

    2022

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