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Le ministère de l'Éducation n'a pris aucune mesure à l'encontre des enseignants et autres fonctionnaires de son secteur reconnus coupables de fautes à l'issue de diverses enquêtes et commissions ces dernières années. Ces enquêtes ont mis à jour d'innombrables problèmes, parmi lesquels des liaisons entre des écolières et des enseignants et l'utilisation abusive par des écoles d'équipements destinés à améliorer la qualité de l'éducation.

Quinze des 80 étudiants inscrits au Namibian College of Open Learning ne passeront pas leurs examens de fin d'année. Leurs frais d'inscription auraient été détournés par un enseignant qui est soupçonné d'avoir utilisé cette somme à des fins personnelles. La fraude a été découverte trop tardivement, empêchant ainsi les étudiants concernés de passer les épreuves cette année.

Un chef d'établissement d'enseignement secondaire a fini par autoriser les auditeurs internes du bureau régional de l'éducation à effectuer un audit des livres scolaires pour retrouver la trace de sommes d'argent qui auraient disparu. Il leur avait interdit l'accès de l'école et les avait menacés de poursuites en justice.

Le ministère de l'Éducation va lancer une enquête après la découverte de farine de maïs moisie destinée à une école dans le cadre de son programme d'alimentation scolaire. Cinq cents sacs de farine de maïs sont restés stockés dans un établissement d'enseignement secondaire et n'ont pas été livrés aux bénéficiaires. L'entreprise Meal Management Services est titulaire du contrat de fourniture et de livraison de denrées alimentaires aux écoles primaires dans 6 régions.

Le Botswana College of Distance and Open Learning vient de mener son premier audit externe d'assurance qualité au Namibian College of Open Learning (Namcol) afin de vérifier la conformité du système et des procédures de cet établissement avec les meilleures pratiques internationales. Le but est d'améliorer la qualité du programme dispensé et la responsabilisation en la matière.

Un rapport de la Banque mondiale intitulé « Indicateurs du développement de l'Afrique 2010 » a conclu que cette corruption dite « silencieuse » à laquelle sont confrontés les citoyens ordinaires porte atteinte aux efforts de développement du continent ainsi qu'aux rentrées d'investissements.

le renforcement continu des contrôles financiers et la tolérance zéro envers la mauvaise gestion et la corruption une politique de tolérance zéro menée par le ministère de l'éducation ont déclenché une enquête sans précédent conduite par la Commission anti-corruption, l'ACC. Des mesures renforcées au ministère ont mis au jour des incidents suspects permettant l'attribution de marchés ministériels à des sociétés malhonnêtes.

des membres du personnel de l'université de Namibie (UNAM) disent vivre dans la peur constante de représailles et de menaces de la part de ceux qui dirigent cette institution de façon autocratique. "Un climat de peur empêche de débattre ouvertement et en toute transparence des problèmes journaliers". De plus, ils accusent la direction de ne pas respecter des critères équitables et transparents lors de la sélection et de la nomination pour des postes de direction en fin d'année.

L'ampleur d'une supposée escroquerie sur des professeurs fantômes découverte au Ministère de l'éducation fin 2011 n'a fait que croître, avec la première comparution devant le tribunal de huit suspects à la suite de leur arrestation par la Commission anti-corruption. Selon ses allégations, le ministère fut victime d'une escroquerie lorsque les noms de gens qu'il n'avait pas embauchés furent inscrits sur la sa liste de personnel.

Le ministre de l’éducation, des arts et de la culture enquête sur 82 étudiants qui auraient triché lors de leurs examens externes en Octobre et Novembre de cette année. Il a refusé de désigner les écoles ou régions d’où venaient ces étudiants, mais a indiqué qu’ils proviennent de trois établissements différents. Un des correcteurs a dit que, quand les copies ont été corrigées, il était apparu que plusieurs étudiants avaient donné les mêmes réponses.