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1-10 of 257 results

  • Newspaper

    Les établissements d’enseignement célèbrent la journée anti-corruption

    Pakistan

    Press

    Arsalan Haider - Daily Times

    Un grand nombre d'universités, de collèges et d'écoles ont organisé des défilés, des séminaires et des débats pour sensibiliser les étudiants, les professeurs et les autres membres du personnel. Le directeur des affaires étudiantes de l'Université d'ingénierie et de technologie (UET), s'exprimant à l'occasion d'un concours de débats organisé pour marquer cette journée, a annoncé une tolérance zéro envers la corruption et les pratiques malhonnêtes.

  • Newspaper

    Le ministre demande aux nouveaux proviseurs de lutter contre la corruption

    Ouganda

    Press

    Blanshe Musinguzi - Daily Monitor

    Le ministère de l'Éducation a récemment nommé 157 nouveaux proviseurs d'établissements secondaires et 594 proviseurs adjoints. Le ministre d'Etat chargé de l'enseignement supérieur a demandé à ces nouveaux proviseurs de faire la guerre à la corruption dans les écoles qu'ils vont diriger. S'exprimant au début d'un stage préparatoire de deux jours pour les nouveaux proviseurs du lycée de Kitante Hill, Kampala, il a leur a demandé d'être honnêtes et de gérer prudemment les ressources à leur disposition.

  • Six lessons learned on tackling corruption in Kosovo*

    Shqipe Neziri Vela

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  • Newspaper

    Afrique du Sud: la polémique sur les faux diplômes d'enseignants relancée

    Afrique du Sud

    Press

    - RFI

    En Afrique du Sud, un incident dans une école de Soweto a relancé le débat sur les faux diplômes d'enseignants. Cette semaine, un ex-enseignant d'école primaire a poignardé une directrice qui l'avait suspendu. L'enseignant avait été démis de ses fonctions, après que l'école ait découvert, suite à une plainte de parents d'élèves, qu'il avait menti sur ses qualifications et n'avait aucun diplôme. Selon le Conseil sud-africain des éducateurs, des dizaines, voire des centaines d'enseignants mentent sur leurs qualifications.

  • Un nouveau rapport de l’IIPE s’intéresse à l’utilisation des cartes scolaires participatives pour améliorer la transparence

    News

    L’IIPE a le plaisir d’annoncer la parution de « Promoting Transparency through Information: A Global Review of School Report Cards », par Xuejiao Joy Cheng et Kurt Moses, de FHI 360.

  • Newspaper

    Le gouvernement économise 930m /- depuis la découverte d'étudiants fantômes

    Tanzanie RU

    Press

    Sifa Lubasi - Tanzania Daily News via Allafrica.com

    Le gouvernement a découvert un total de 65 198 élèves fantômes dans les écoles primaires et secondaires à travers le pays, économisant ainsi 931,3 m ‒ qui auraient été alloués à des étudiants fantômes pour l’exercice financier 2016/2017. Le Ministre d'Etat, le Bureau du Président, l'Administration régionale et le Gouvernement local ont indiqué que sur ces 65 198 étudiants non existants, 52 783 figuraient dans les écoles primaires, et 12 415 dans les écoles secondaires.

  • Newspaper

    Les réformes des examens peuvent aider à lutter contre la corruption

    Kenya

    Press

    Collins Odote - Business day

    Au Kenya, les examens du Certificat d'études primaires ont pris fin la semaine dernière alors que les examens du Certificat d'études secondaires ont débuté lundi. Ils marquent l'aboutissement d'une année de réformes des systèmes et des processus de gestion de ces examens. Alors qu'il reste encore un certain nombre d'obstacles à franchir pour éliminer complètement la corruption, les mesures positives adoptées par le secrétaire de Cabinet de l’éducation seront célébrées en public lors de l’annonce des résultats en février 2017.

  • Newspaper

    Le gouvernement « extrêmement préoccupé » par les 82 000 livres sterling versées au directeur d’une académie pour 15 semaines de travail

    Royaume Uni

    Press

    Rachael Pells - Independant

    Selon un rapport qui a fait l’objet d’une fuite, le gouvernement serait « extrêmement » préoccupé par le salaire versé par une académie à son directeur, qui dépasse les 82 000 livres pour 15 semaines de travail. L’enquête conduite en juin et en juillet cette année a également révélé que la Wakefield City Academy était incapable de présenter la liste des étudiants bénéficiaires de primes spéciales (des fonds supplémentaires alloués pour favoriser la réussite des élèves défavorisés).

  • Améliorer la transparence et la responsabilité grâce à l'accès public aux données scolaires

    News

    Lundi 10 octobre, un groupe de décideurs et de responsables de haut niveau dans l'éducation, venus de sept pays de la région, se réunissent à Sydney, en Australie pour le début de la visite d'étude ‘My School’. Cette activité de quatre jours, organisée par l’Agence australienne des programmes d’études, d’évaluation et d'information (ACARA) et l'Institut international de planification de l'éducation de l'UNESCO (IIPE), étudiera comment les données ouvertes peuvent servir à améliorer la transparence et la responsabilité dans les écoles de la région Asie-Pacifique.

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