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Open budget: learning from the open school platform in Donetsk oblast, Ukraine

This case study analyses how an open government approach is being applied in Ukraine to resolve the critical issue of non-transparent school financing that has undermined trust among key stakeholders in educational planning.

Huss, Oksana ; Keudel, Oleksandra
Bologna, Bononia University Press, 2021
Open government in education: learning from social audits in India

This case study analyses the first social audit of education carried out in India, under the aegis of the National Commission for the Protection of Child Rights (NCPCR).

Bhatty, Kiran
New Delhi, Centre for Policy Research (CPR), 2021
Politique ouverte : structures locales de concertation dans les municipalités de Sahanivotry et Masindray, Madagascar
Cette étude porte les structures locales de concertation (SLC) mises en place à Madagascar au niveau des communes dans le but de favoriser l’appropriation des actions et des résultats, de responsabiliser chacun, et de garantir la durabilité des acquis.
Ravelomanantsoa, Harilanto; Andrianarivelo, Rajaonarivo
Antananarivo, Saha, 2021
Towards a research integrity culture at universities: from recommendations to implementation

This advice paper identifies ways in which universities can develop a research integrity culture within their institutions. At a time when public trust in information is increasingly challenged by misinformation, the need for sound and trustworthy research has never been so important.

Lerouge , Inge; Hol, Ton
Leuven, LERU, 2019
Open government in education: clarifying concepts and mapping initiatives
Huss, Oksana; Keudel, Oleksandra
Paris, UNESCO-IIEP, 2019
Educational accountability or social accountability in education? Similarities, tensions, and differences

This article addresses the relationship between the concepts of Social Accountability and Educational Accountability.

Hevia, Felipe J. ; Vergara-Lope, Samana
2019
Enabling the implementation of the 2030 Agenda through SDG 16+: anchoring peace, justice and inclusion: report
Global Alliance, 2018
Education sector corruption: how to assess it and ways to address it

Education sector corruption erodes social trust, worsens inequality, and sabotages development. Types of corruption in elementary-secondary education range from academic cheating to bribery and nepotism in teaching appointments to bid-rigging in procurement of textbooks and supplies.

Kirya, Monica
Bergen (Norway), 4 Anti-Corruption Resource Centre, 2018
Información y transparencia: cuadros de indicadores de las escuelas en América Latina

¿La publicación de indicadores sobre cada escuela y compartirlos con los actores escolares mejoran la transparencia y la rendición de cuentas y ayudan a combatir la corrupción de manera eficaz?  Mientras que los cuadros de indicadores de las escuelas se están desarrollando en un número creciente

Brito, Alejandra
Paris, IIEP, 2018
Ethics and corruption in education: A capacity building programme

Improving transparency and accountability in education is a precondition to the attainment of the Sustainable Development Goals. At the same time, an education sector free of corruption is imperative to the promotion of a culture of ethics.

IIEP
Paris, IIEP, 2018
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