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From open policy-making to crowd-sourcing: an illustrative form of open government in education

As part of its research project on ‘Open government (OG) in education: Learning from experience’, the UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) has prepared five thematic briefs illustrating various forms of OG as applied to the education field: open government, open budgetin

Poisson, Muriel
Paris, IIEP-UNESCO, 2021
Open government in education: a conceptual framework

As part of its research project on ‘Open government (OG) in education: Learning from experience’, the UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) has prepared five thematic briefs illustrating various forms of OG as applied to the education field: open government, open budgetin

Poisson, Muriel
Paris, IIEP-UNESCO, 2021
Open contracting: an illustrative form of open government in education

As part of its research project on ‘Open government (OG) in education: Learning from experience’, the UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) has prepared five thematic briefs illustrating various forms of OG as applied to the education field: open government, open budgetin

Poisson, Muriel
Paris, IIEP-UNESCO, 2021
Social auditing: an illustrative form of open government in education

As part of its research project on ‘Open government (OG) in education: Learning from experience’, the UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) has prepared five thematic briefs illustrating various forms of OG as applied to the education field: open government, open budgetin

Poisson, Muriel
Paris, IIEP-UNESCO, 2021
Open budgeting: an illustrative form of open government

As part of its research project on ‘Open government (OG) in education: Learning from experience’, the UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) has prepared five thematic briefs illustrating various forms of OG as applied to the education field: open government, open budgetin

Poisson, Muriel
Paris, IIEP-UNESCO, 2021
L'urgence de l'intégrité académique

Contrer les pratiques malhonnêtes - dans l’enseignement supérieur comme dans la recherche - et renforcer l’intégrité académique est urgent.

Bargadaà, Michelle ; Peixoto, Paulo
2021
Open budget: learning from the open school platform in Donetsk oblast, Ukraine

This case study analyses how an open government approach is being applied in Ukraine to resolve the critical issue of non-transparent school financing that has undermined trust among key stakeholders in educational planning.

Huss, Oksana ; Keudel, Oleksandra
Bologna, Bononia University Press, 2021
Code d’intégrité scientifique

Depuis que les « Principes de base et procédures concernant l’intégrité dans la recherche scientifique » ont été publiés par les Académies suisses des sciences en 2008, le champ scientifique a connu des changements considérables.

• Aebi-Müller Regina E. et col.
Berne, Académies suisses des sciences, 2020
Developing open school data policies: Basic principles

The  term  ‘Open  school  data’  refers  to  all  information  about  school  inputs,  processes,  and/or  outputs that are shared with the general public.Open school data (OSD) are primary data, disaggregated at school level, which allow school inputs, processes, and/or outputs to be quantified.

Poisson, Muriel
Paris, IIEP, 2020
Developing open school data policies: Basic principles

The  term  ‘Open  school  data’  refers  to  all  information  about  school  inputs,  processes,  and/or  outputs that are shared with the general public.Open school data (OSD) are primary data, disaggregated at school level, which allow school inputs, processes, and/or outputs to be quantified.

Poisson, Muriel
Paris, IIEP, 2020
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