Patterns of development and use of codes of conduct for teachers in 24 countries

Modes d’élaboration et d’utilisation des codes de conduite des enseignants dans 24 pays

Cette brochure, qui a pour objectif de fournir une assistance aux pays désireux d’élaborer des codes de conduite pour le personnel enseignant, présente les résultats d’une enquête internationale sur lesdits codes dans 24 pays sur 5 continents. L’enquête comprenait deux questionnaires : l’un pour les pays disposant d’un code, l’autre pour les pays sans.

Dans cette publication figurent notamment : des perspectives sur la visée d’un code ; ses utilisateurs prévus ; son contenu, sa conception, sa mise en œuvre et sa distribution (et les problèmes qui se posent à chacune de ces étapes) ; et son impact global. Le recours à deux questionnaires permet de recenser facilement les différences entre situation réelle et situation idéale, fournissant ainsi des informations potentiellement utiles à la conception et à la mise en œuvre des codes.

Pour consulter et télécharger gratuitement cette étude, cliquer ici.
Pour acheter l'exemplaire papier, cliquez ici.