Dans les médias

D'après une étude publiée dans la Revue d'éducation comparative de février, la corruption dans l'enseignement dans l'ex-URSS et autres anciens régimes communistes a augmenté depuis la fin de la guerre froide. Parmi les problèmes immédiats pour les étudiants est le fait qu'un diplôme dévalué affecte défavorablement leur pouvoir d'achat. La dévaluation des diplômes a de sérieuses implications pour la politique internationale, dégrade le système social entier de ces pays et diminue la probabilité que ces diplômés améliorent leur situation économique.

Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherch a confié au Centre national de la recherch scientifique (CNRS) une mission sur l'intégrité scientifique. La fraude scientifique est variée : fabrication ou falsification de résultats, interprétation ou sélection tendancieuses de données, retouche de courbes ou d'images, plagiat, vol d'idées, intéressements financiers... La pression croissante qui s'exerce sur les chercheurs (dont la carrière et les crédits dépendent étroitement de la quantité d'articles et de résultats produits) tendent à multiplier les pratiques frauduleuses.

En Ouzbékistan, beaucoup d'écoles manquent de fournitures élémentaires et les enseignats en sont réduits parfois à demander aux élèves du liquide pour arrondir leurs maigres salaires. Le journal Ouzbek Uchitel Uzbekistana rapportait, en août 2007, que même le plus expérimenté des professeurs gagne moins de 100$ par mois. En 2007, Transparency International a classé l'Ouzbékistan cinquième pays le plus bas sur son indice de corruption qui porte sur 180 nations.

Pour la toute première fois en Guinée, des professeurs ont été suspendus de leurs fonctions pour des faits de corruption et des étudiants ont été condamnés à payer une amende ou à une peine de prison pour fraude aux examens. Lors de sa prise de fonction, M. Souaré, ministre de l'Enseignement supérieur et de la recherch scientifique – qui est issu du syndicat des enseignats et qui a lutté par le passé contre la corruption – avait indiqué qu'il ferait de la lutte contre la fraude et la corruption sa première priorité.

Trois anciens professeurs de l'université Oral Roberts poursuivent en justice l'institution évangélique de Tulsa (Oklahoma). Ils accusent son président d'utiliser les fonds de l'université pour financer un candidat à la mairie locale et offrir à sa famille un train de vie extravagant. L'université a publié un communiqué réfutant ces allégations.

Au moins sept étudiants sont morts et 39 ont été blessés lors de l'incendie qui a ravagé le bâtiment universitaire. Cet accident s'est produit parce que l'université, à court d'argent, a loué les trois premiers étages de son bâtiment à des bureaux, bloquant ainsi les sorties de secours. Comme l'a indiqué le responsable incendie du ministère russe des Situations d'urgence, l'université n'était pas équipée d'alarmes incendie et les services compétents ont été prévenus trop tard.

L'université Makerere, en Ouganda – l'une des plus prestigieuses d'Afrique – pourrait bien annuler 200 diplômes accordés ces dernières années depuis qu'une commission interne chargée de déceler les fraudes académiques a découvert que certains étudiants s'étaient inscrits sans justifier de leur niveau.

D'après le rapport de l'inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherch (IGAENR), l'évaluation des étudiants à l'université n'est pas bonne. De fait la fragmentation des évaluations (due à la semestrialisation des études liées au passage au LMD), et la complexité des règles rendent le système illisible pour les étudiants. Cela entraîne également des inégalités de traitement ; ainsi les universités développent leurs propres règles d'évaluation : les facultés à gros effectifs optent pour les QCM, plus rapides et faciles à organiser. Par ailleurs, la tricherie est un autre facteur de décrédibilisation des diplômes : d'après les étudiants interrogés, entre 25 et 50% des étudiants y recourent.

Le chef du Département de lutte contre le crime économique du Ministère de l'intérieur a dit en juillet 2006 qu'il y avait 210 cas de corruption enregistrés dans des institutions d'enseignement supérieur cette année, parmi lesquels 11 venaient de Kiev. Il a mentionné une chaire départementale dans Lugansk qui exigait que les étudiants paient ses factures provenant de magasins d'électronique et de construction et qui acceptait aussi bien du liquide. Le professeur corrompu fut arrêté alors qu'il recevait des dessous de table d'un montant de 2000$. Dans un autre cas encore, le directeur adjoint du collège de l'Université nationale de Kiev a été arrêté pendant qu'il recevait un dessous de table de 6000 $. Le nombre de cas examinés semble être la partie immergée de l'iceberg alors que l'on pense que la corruption dans l'enseignement est très répandue.

Le Forum national contre la corruption (NACF), tout à sa lutte contre la corruption, a souligné l'importance des divulgations dans le cadre du programme scolaire pour sensibiliser les élèves et les enseignats.