Usando datos abiertos escolares para mejorar la transparencia y rendición de cuentas en Australia
Descargue el estudio de caso aquí (en inglés)

My School, se lanzó en enero 2010, como un sitio web que ofrece a escuelas, padres de familia y público en general; libre acceso a información de escuelas australianas a nivel escolar individual. La información del sitio web de My School es recopilada y adquirida a través de consensos nacionales y protocolos acordados que se han establecido a lo largo de un número de años siguiendo decisiones tomadas por organismos de autoridad.
La metodología de investigación mixta aplicada a este estudio implicó un examen de los documentos originales principales, el análisis de datos obtenidos de entrevistas semi- estructuradas con los reguladores, padres de familia, y actores de la comunidad, e información obtenida de la encuesta escrita que se llevó a cabo con actores del sistema escolar.
El análisis del material original y los datos de las encuestas fueron codificados y categorizados para identificar patrones, similitudes, y diferencias a través de un proceso de análisis comparativo.
Dos tercios de los actores del sistema escolar confirmaron que utilizan el sitio principalmente para monitorear su propio rendimiento escolar; algunos comentaron que utilizan el sitio para propósitos relacionados como comparar datos con escuelas similares o vecinas, con uno describiendo esto como “análisis competitivo”. Un tercio de los actores del sistema escolar indicaron que utilizaban los datos de My School para planificar, y cerca del 40 por ciento mencionó su uso para informar a los padres de familia y la comunidad, particularmente a través de boletines e informes escolares anuales.
El sitio web My School ha cambiado el panorama educativo en Australia con respecto a la transparencia de la información escolar.
El estudio de caso discute cómo encontrar el equilibrio entre difundir los datos lo cual es beneficioso porque es ampliamente entendido por los usuarios, y cómo minimizar el riesgo a la mal interpretación de los datos. Enfatiza en sus recomendaciones la necesidad de darle mayor consideración en el futuro, a la liberación de datos de My School a través de un proceso gradual (cuando los datos estén disponibles).
Algunas Recomendaciones
- Hacer My School accesible en todas las plataformas móviles
- Desarrollar un foro sobre las mejores prácticas para discutir cómo escuelas mejoran su rendimiento
- Integrar My School con una función de mapa local para selección de escuelas
- Liberar los datos de My School a través de un proceso gradual
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Acerca del autor
Stanley Rabinowitz es el Gerente General de la Evaluación del Currículo Australiano y la Autoridad Informante (ACARA). Es responsable de administrar los programas de evaluación nacionales y e reporte de datos nacionales, incluyendo el sitio web de My School. Se incorporó a ACARA después de haber prestado sus servicios como Director Senior del Programa de Evaluación de WestEd y Servicios de Desarrollo de Estándares en los Estados Unidos, y como Director de Evaluación Estatal para el Departamento de Educación de Nueva Jersey. Cuenta con una importante experiencia apoyando estados cuando diseñan e implementan nuevos estándares, evaluaciones, y sistemas de rendición.