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A raíz de un informe de la Dirección de Asuntos Jurídicos, el Ministerio de Educación Nacional de Haití ha suspendido a los empleados implicados en actos de corrupción relacionados con la legalización de documentos como diplomas y certificados. El ministerio subrayó que la legalización de documentos sólo requiere un recibo oficial, sin tasas adicionales. Entre las medidas de lucha contra la corrupción figuran el cierre de una oficina corrupta y la oferta de servicios de legalización en línea.

Un estudio sobre la Disponibilidad Pública de las Políticas de Integridad Científica en las principales universidades africanas reveló que solo el 20,67 % de las 283 universidades analizadas disponían de políticas de integridad científica, con importantes diferencias en África septentrional y central. La mayoría de las políticas estaban redactadas en inglés (87 %), y en menor proporción en árabe (9 %) y francés (4 %). Los resultados sugieren que la integridad de la investigación a menudo se descuida y no se ajusta a las normas nacionales.

Un informe pone de relieve cómo la corrupción en los sectores de la salud y la educación en África está negando a millones de niños el acceso a servicios esenciales. Cuestiones como el ausentismo laboral y las tarifas informales se traducen en menos servicios y de menor calidad. Por ejemplo, en toda África, el 24 % de los docentes se ausentaron durante las visitas sin previo aviso. El informe insta a los gobiernos a mejorar la transparencia y la rendición de cuentas para hacer frente a estas desigualdades.

El Foro Económico Mundial estima que la corrupción cuesta a la economía mundial 2,6 billones de dólares al año, o alrededor del 5 % del PBI mundial, lo que lleva a los gobiernos a explorar herramientas digitales para su erradicación. Las plataformas y tecnologías digitales como la automatización, las blockchains y la IA pueden limitar las oportunidades de conducta indebida. Sin embargo, la Academia Internacional contra la Corrupción (IACA) advierte que la tecnología podría exacerbar la brecha digital entre las naciones ricas y las más pobres.

La Corporación Municipal de Delhi (MCD) destituyó y cesó a funcionarios del ministerio de educación por irregularidades en el reparto de becas en 2012-13. Una investigación reveló que se malversaron fondos utilizando identidades falsas, y un inspector fue degradado por retener ilegalmente fondos destinados a uniformes y desviar ayudas económicas a varias cuentas.

El Consejo de Educación Superior (CHE) ha publicado unas directrices para las universidades públicas y privadas sobre la concesión de doctorados y cátedras honoríficas. Esta medida responde a la preocupación por el uso indebido y posibles abusos de los títulos honoríficos, que pueden generar desconfianza y explotación públicas. El CHE subraya la importancia de una rigurosa comprobación de los antecedentes y una evaluación exhaustiva del historial de los galardonados. También aboga por la revocación de los títulos honoríficos a las personas declaradas culpables de conducta delictiva o poco ética.

La Universidad de Botsuana se enfrenta a acusaciones de mala administración y deshonestidad académica, que incluyen credenciales de máster falsas, favoritismo y fraude académico. El Vicerrector de la Universidad ha desestimado estas acusaciones, calificándolas de intentos malintencionados de empañar la reputación de la institución.