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Nueva publicación del IIPE explora usando reporte de calificaciones escolares para mejorar la transparencia
El IIPE está complacido de anunciar su última publicación Promoviendo la Transparencia a través de la Información: Una Reseña Global de Reportes de Calificaciones Escolares por by Xuejiao Joy Cheng y Kurt Moses de FHI 360.
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Directores advertidos contra impostores
Uganda
Press
Jane Justine Mirembe - The Observer
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UNEB responsabiliza a candidatos a reportar directamente trampas en exámenes
Uganda
Press
Yudaya Nangonzi - The Observer
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Ministro pide a nuevos directores que luchen contra la corrupción
Uganda
Press
Blanshe Musinguzi - Daily Monitor
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Promoting transparency through information: A global review of school report cards
Paris, UNESCO-IIEP, 2016
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88 empleados de Makerere enfrentan cargos de falsificación de títulos
Uganda
Press
Christabel Ligami - University World News
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No hay arrestos en el fraude de Makerere tras el retiro de 69 diplomas
Uganda
Press
Christabel Ligami - University World News
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Universidades son advertidas contra la emisión de diplomas falsos
Uganda
Press
Andrew Ssenyonga - new vision
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Information and transparency: school report cards in sub-Saharan Africa
Paris, UNESCO. IIEP, 2018
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