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1-10 of 76 results

  • Academic integrity guidelines

    The Network has produced these Guidelines to support the sector to collectively define and understand academic integrity; what it means within a higher education institution; what challenges it raises; and to implement a robust approach to preventing...

    Dublin, Quality and Qualifications Ireland, QQI, 2021

  • Code d’intégrité scientifique

    Depuis que les « Principes de base et procédures concernant l’intégrité dans la recherche scientifique » ont été publiés par les Académies suisses des sciences en 2008, le champ scientifique a connu des changements considérables. Un groupe d’experts...

    • Aebi-Müller Regina E. et col.

    Berne, Académies suisses des sciences, 2021

  • Academic integrity: national principles and lexicon of common terms

    The purpose of these Principles and Lexicon is to provide support for institutions in developing their approach to academic integrity, and to enable the use of a common terminology when talking or writing about academic integrity in the context of...

    Quality & Qualifications Ireland, QQI, 2021

  • Academic integrity guidelines

    As part of the work of the NAIN, the Academic Integrity Guidelines have been developed and produced by a Working Group, following an extensive process of consultation with both the higher education institutions and a broad range of external...

    Quality & Qualifications Ireland, QQI, 2021

  • Overview of corruption in academic research

    Corruption in academic research has consequences beyond the academic community. When it happens in medical research or in research upon which policy decisions will be based, it can have devastating effects for the whole community. However, even when...

    Camacho, Gabriela

    Bergen, U4 Anti-Corruption Resource Centre, 2021

  • Including students in building a culture of integrity

    Zeenath Reza Khan

    3 comments

  • Newspaper

    Mala conducta académica: «Estudiantes compran títulos que no se ganan»

    Canadá

    Press

    Cassidy McMackon - The Queen's Journal

    Tras un aumento de violaciones de integridad académica durante el remoto trimestre de otoño, dos asistentes de profesores (APs) están pidiendo que la Universidad de Queen tome medidas en contra de la mala conducta académica. Al calificar los trabajos finales usando Turnitin, encontraron que cuatro de sus cinco casos de plagio tenían índices de copias del 50 y 60%. Al reportar dichos casos, la administración alegó que el proceso era “intenso”, mientras que el profesor del curso sugirió calificar el trabajo con una deducción del 20% de la nota porque “no querían hacer de esta mala conducta un gran problema

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