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Un estudio reciente de 2021 muestra que los académicos de los países de la Organización de Cooperación Islámica (OCI) representan 17 de los 20 principales países donde los académicos publican en revistas predatorias. El porcentaje de participación de publicaciones globales de la OCI, ha aumentado a más del 8% en 2018. Los estándares se han visto comprometidos en relación con el impacto del número de artículos publicados y citas sobre personal, ascensos, carreras y beneficios.

El sindicato de personal de las universidades de Kenia (KUSU), protestó por el despido del jefe de finanzas de la Universidad de Maasai Mara, que fue uno de los que denunciaron la malversación de 190 millones de KES (1.8 millones de dólares). KUSU también pidió la disolución de todo el Consejo Universitario de Maasai Mara por parte del Ministerio de Educación y la destitución del vicerrector en funciones por ocultar los hechos.

La Universidad de Stellenbosch experimentó un aumento inusual de mala conducta académica entre los estudiantes, debido a las evaluaciones en línea durante la crisis del COVID. En 2020, 183 estudiantes fueron acusados de colusión, donde uno o más estudiantes ayudaron a otros durante las evaluaciones en línea, comparado con solo 2 estudiantes en 2019.  

Como resultado del brote del COVID-19, no se pudo proceder con el proyecto para construir una escuela de formación técnica y vocacional de vanguardia, de 866 millones de ZAR (60 millones de dólares) en una de las ciudades más pobres de Africa del Sur. El proyecto fue detenido por el Ministro de Educación Superior, pero el dinero no se ha regresado al Tesoro Nacional ni contabilizado de acuerdo a la Ley de Gestión de las Finanzas Públicas.

El fraude en los exámenes sigue siendo el mayor reto para la Junta de Admisiones y Matrículas (JAMB), especialmente entre los padres de familia que constantemente piden que sus hijos reciban tratos especiales, sin importar si cumplen con los requisitos. JAMB también está luchando contra la corrupción en instituciones de educación superior que aceptan a estudiantes al margen de los lineamientos del Ministerio de Educación.

Un estudio estadístico de Canadá muestra que un tercio de las mujeres y casi un cuarto de los hombres que enseñan y llevan a cabo investigaciones en las universidades canadienses son víctimas de acoso. A fines de 2019, se recolectaron datos de una muestra de 27,000 encuestados que dieron a conocer sus experiencias del último año, revelando cinco tipos de acoso: abuso verbal, humillación, amenazas como chantaje, amenazas a su carrera o reputación, amenazas físicas, violencia física y atención sexual no deseada o acoso sexual.

California community college officials uncovered the state’s biggest financial aid scam attempts: over 60,000 aid applications compared to 2019, from students older than 30 earning less than US$40,000 annually and seeking a two-year degree rather than a vocational certificate. Faculty were also beginning to question whether many of their ‘students’ were actually fake bot accounts. California community colleges have received more than $1.6 billion in emergency COVID-19 relief for low-income students.

Según un nuevo informe, el 11% de las tareas presentadas por los estudiantes de universidades australianas fueron escritas por alguien más. Más del 95% de los estudiantes que hacen trampa de esta manera, nunca son descubiertos. Una encuesta distribuida a 4,100 estudiantes en seis universidades descubrió dos tipos de trampas por contrato: pagar a otra persona para escribir el trabajo o descargarlo de una colección de trabajos ya escritos.

Kenia tiene una industria global de escritores fantasmas en línea, ayudando a extranjeros a hacer trampa. Muchas de estas páginas web de fábricas de ensayos están basadas en Estados Unidos y Europa Occidental y las fotos del perfil de los escritores a contratar son falsas. Dan la impresión que los trabajos serán escritos por un académico del Occidente, cuando en realidad son escritas con frecuencia por un estudiante o un graduado en Kenia. A pesar de que en algunos países se están tomando medidas para prohibir servicios de venta de ensayos, todavía no está claro cuán efectivo será parar un negocio que cruza las fronteras tan fácilmente.

A más de 100 estudiantes de la Universidad privada KIM en Kigali, Ruanda, no les han permitido graduarse en julio 2021, después que autoridades detectaran que habían cambiado sus calificaciones en el sistema universitario. Según la Oficina de Investigación de Ruanda, los sospechosos son acusados de falsificar documentos electrónicamente y pudieran enfrentar penas entre cinco y siete años de prisión y pagar multas entre 3 y 5 millones de francos ruandeses, (casi 5,000 dólares).