Un catedrático en educación basado en el Reino Unido ha declarado, que el ascenso de maestros al rango de directores en Jamaica es deficiente, la organización corrupta es parcial a los “favorecidos”. El catedrático, lector en educación en la Universidad de Brunel en el Reino Unido, ha afirmado que, en Jamaica, la progresión de los maestros hacia liderazgos escolares está caracterizado por una corrupción sistemática.

Cláusulas secretas están siendo utilizadas para ocultar el alcance de acoso e intimidación en instituciones de educación superior. Docenas de académicos dijeron a las Noticias BBC que fueron «acosados» hasta abandonar sus trabajos y forzados a firmar acuerdos de confidencialidad de las universidades después de presentar quejas. En los últimos dos años, Universidades británicas han gastado aproximadamente £87 millones en sobornos para miembros del personal que llegan con «órdenes de silenciamiento». Esto destaca una falta de transparencia más amplia en cómo las universidades manejan todo tipo de malas conductas y discriminaciones.