Página de búsqueda

Si las escuelas de negocios en Africa servirán como agentes de cambio y jugarán un papel efectivo en la lucha contra la corrupción sistemática en Africa, necesitarán equipar a futuros líderes empresariales con aptitudes políticas pragmáticas, en lugar de depender solamente en desarrollar en una perspectiva ética los individuos, de acuerdo a nuevas investigaciones de la Universidad de Bath en el Reino Unido. “Bolsillos llenos de comportamiento ético no llegan lejos en Africa, según un profesor adjunto de estadística de la Escuela de Administración de la Universidad de Bath. “El sector (privado) tiene un gran potencial para propiciar cambios, pero solo si tiene habilidad política”, dijo.

Universidades en China y otras partes de Asia están haciendo alianzas globales para promover las prácticas éticas en inteligencia artificial o IA, las cuales previamente estaban siendo estudiadas en centros de investigación universitarios de una manera fragmentada. Esencialmente, todavía no hay lineamientos internacionales ni estándares para la investigación ética, diseño y uso de IA y sistemas automatizados. Las universidades chinas en particular, están produciendo grandes números de investigadores especializados en IA, quienes prefieren quedarse en el país y trabajar para gigantes tecnológicos como Alibaba, Tencent y Baidu – compañías que reúnen y utilizan enormes cantidades de informaciones del consumidor con pocos límites legales.

La integridad no es solo una parte crucial de la calidad e igualdad en la educación; es la base de toda sociedad abierta y saludable. La escuela es generalmente el primer lugar donde los niños están expuestos a diversas culturas e interactúan con instituciones públicas. Enfrentando malas conductas altamente criminales y notables en la educación, es el primer paso para establecer esta confianza. La educación de alta calidad y basada en méritos, es esencial para el crecimiento económico y progreso social de Ucrania. Confianza, apertura, y transparencia son los bloques de construcción de una sociedad y un sistema educativo eficaz. Con estos pasos, Ucrania puede alcanzar mejores resultados de sus sistemas de educación, asegurando que los recursos humanos y financieros sean bien utilizados, que los estudiantes tengan las mismas oportunidades para aprender, y que las calificaciones educativas reflejen fielmente los logros de los estudiantes.

Catedráticos en universidades, así como maestros en escuelas privadas y públicas que se encuentren culpables de abusar estudiantes corren el riesgo de que sus títulos y diplomas sean cancelados por el gobierno. Esto con el objetivo de frenar el creciente abuso, especialmente de estudiantes femeninas. El Vice-Ministro de Educación Superior y Terciaria, Ciencias y Tecnología dijo que había una necesidad urgente de frenar el surgimiento de abuso sexual de estudiantes en escuelas y universidades. Castigos como prisión o expulsión del trabajo no eran suficientes, ya que los infractores siempre terminaban enseñando en otros lugares usando sus diplomas y títulos.

Un informe secreto realizado por Ernst & Young del uso de tarjetas de crédito en la Universidad de Murdoch, ha revelado que sus cuatro catedráticos más antiguos, gastaron casi AU$ 1 millón (US$753,000) en dos años. Murdoch se negó a publicar el documento hasta que los australianos ganaron una apelación ante el Comisionado de Información de Australia Occidental, argumentando que el reporte era de interés público ya que involucraba el uso de fondos de los contribuyentes. El descubrimiento viene después de que el año pasado, la Comisión de Crímenes y Corrupción de Australia Occidental, describiera los controles financieros del uso corporativo de tarjetas de crédito de Murdoch como “laxo”, encontrando que los parámetros para el uso de tarjetas eran “extremadamente amplios”.

El Ministro de Ciencias y Tecnología de Taiwán ha declarado que organizará una Oficina de Investigación de La Integridad para obligar a científicos a estándares académicos éticos. Lo anterior, a raíz de un escándalo de fraude académico en la institución más importante del país, la Universidad Nacional de Taiwán o NTU, la cual ha dañado gravemente su reputación de investigaciones. La oficina creará una base de datos de diferentes tipos de infracciones de estándares académicos, incluyendo plagio y fraude. El Ministro de Educación de Taiwán también anunció una modificación a las normas, forzando a catedráticos acusados de fraude académico a renunciar a premios honorarios o monetarios otorgados por el ministerio, y regresar fondos que ya fueron recibidos.

Uno de los científicos más prominentes en una nueva área de investigación de cáncer, involucrando lo que a veces se le llama “materia negra”, del genoma humano ha apostado sus largos años de búsqueda a una cura para el cáncer en un imperio de investigación: Ha recibido más de $86 millones en donaciones federales como investigador principal y, por sus propios méritos, más de 60 premios. Sin embargo, durante los últimos años se han recibido una ola de denuncias en relación a datos falsos y otras malas conductas científicas. Preocupaciones acerca de falsificación de datos en literatura científica son más profundas cuando casos de fraude pueden reverberar a través de campos completos de investigación.

El Ministerio de Educación de Japón está en el banquillo de los acusados al descubrirse que presionó a universidades para contratar a oficiales a punto de retirarse, una práctica conocida como amakudari (descenso del cielo) que está oficialmente prohibida en Japón. A finales del 2016, surgió evidencia condenatoria en el caso de un oficial del ministerio que se retiraba y que fue contratado por la Universidad de Waseda. El ministerio intentó esconder su involucramiento, distribuyendo respuestas a preguntas anticipadamente para que todos los involucrados pudieran coordinar una historia de negación.