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La Universidad de Lagos ha suspendido a un catedrático que fue sorprendido en cámara, insinuándosele y acosando sexualmente a una reportera encubierta de la BBC y varios estudiantes también lo acusaron de abuso. La Universidad dijo estar “sumamente avergonzada” por los alegatos y prometieron hacer “todo lo que fuera necesario” para investigar y combatir la “amenaza” de acoso en la institución.

En Rusia y Ucrania, discusiones sobre acoso sexual no son bien recibidas. Sin embargo, profesores y personal están implicados en la explotación y abuso de los estudiantes de diferentes maneras, como ofrecer notas altas en los exámenes a cambio de sexo. No solo los estudiantes sufren de acoso sexual, sino que miembros de la facultad y personal de reclutamiento. También los ascensos son influenciados por sobornos o favores sexuales.

Un informe reveló que cientos de estudiantes universitarios han sido disciplinados o expulsados por hacer comentarios sexuales, racistas u homofóbicos en las redes sociales. Con el fin de mejorar la seguridad en línea, de su personal y sus estudiantes; las universidades del RU han publicado consejos, sobre cómo combatir el acoso cibernético, el trolling y el sexting.

La Educación Superior Avanzada encargó realizar un informe, donde se evaluaron a más de 100 programas pilotos financiados por la Oficina para Estudiantes, y revelaron incidentes de crímenes de odio, violencia sexual y acoso en 84 universidades. A pesar de recientes estadísticas, muchas universidades en Inglaterra no cuentan con personal dedicado a investigar conductas sexuales indebidas.

En 2017, un estudio de la Fundación de la Red de Estudiantes Femeninas de Zimbabue, señaló que los empleados masculinos de los campus han acosado sexualmente al 74% de las estudiantes en la educación superior de todo el país. Según un consultor de la educación en salud de las Naciones Unidas, muchas instituciones de aprendizaje superior no tienen políticas ni programas establecidos para tratar con el acoso sexual y, aun cuando existen las políticas, las estudiantes no reportan estos casos de acoso, por miedo.

El Comisionado para la Educación, Ciencias y Cultura dice que en el Sistema educativo de Africa Occidental hay tres principales tipos de corrupción: manipulación de niñas, favoritismo cuando se trata de entradas a instituciones superiores, y sexo por notas. Con frecuencia las niñas caen en manos de los maestros, entre otros “que hacen que el sector educativo sea el peor golpeado por la corrupción”. Se ha establecido un programa de becas, con la finalidad de proteger a estas jovencitas y fortalecer el terreno educacional.

Según Transparencia Internacional, 66 % del dinero del gobierno de Nigeria es asignado a la educación y robado por funcionarios corruptos. La mala asignación de recursos, adquisiciones corruptas, intercambio de sexo por notas, malas prácticas en exámenes, calificaciones falsas, absentismo docente, y prácticas de contratación corrupta, son algunos de los ejemplos de los desafíos con los que se enfrenta el sistema educativo. Esto afecta la calidad de la educación, inclusión y resultados de aprendizaje, con consecuencias devastadoras para el crecimiento económico nacional.

Informes que una de las universidades de medicina más prestigiosas de Japón alteró las calificaciones de los exámenes de admisión de estudiantes femeninas han provocado un revuelo en los medios sociales. La Universidad de Medicina de Tokio comenzó a manipular los resultados en el 2011 para asegurar que menos del 30% de los aplicantes exitosos fueran mujeres. La Universidad privada dice que investigará los reportes de discriminación. Usuarios en línea se pronunciaron en contra del gobierno japonés por el escándalo. Críticos sugieren que las denuncias eran irónicas ya que el Primer Ministro declaró su compromiso por impulsar la participación femenina en la fuerza de trabajo. El jueves, el periódico más grande de Japón, Yomiuri Shimbun, publicó el informe examinando los números de matrículas estudiantiles, y esto generó quejas.

Un escándalo reciente de sexo por calificaciones, implicando a un académico de alto nivel y a una estudiante de postgrado, ha subrayado no solo la prevalencia del problema, pero la dificultad en abordar el tema en universidades nigerianas. En una respuesta oficial al problema, el Presidente Nacional del Sindicato de Personal Académico de Universidades (ASUU) dijo que cualquier empleado académico que después de someterse a un proceso legal sea declarado culpable de acoso sexual, debe acatarse a la ley. También manifestó que aquellos encontrados culpables serían ingresados en el Libro de Deshonra del sindicato.