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La ola de escándalos financieros que están sacudiendo a Chile, han suscitado un debate sano en el país; acerca de la importancia de la ética en la enseñanza de economía. Las facultades de economía y administración de la Pontificia Universidad Católica de Chile han sido puestas bajo la lupa, ya que tres de sus exalumnos, quienes con anterioridad fueron llamados “alumnos estrellas”, fueron acusados y encarcelados por una semana, mientras esperaban su juicio por evasión de impuestos y otros crímenes financieros.

Instituciones terciarias extranjeras en Ghana, han sido ordenadas por la Junta Nacional de Acreditación, de asegurarse, que sólo los estudiantes con certificados otorgados por instituciones acreditadas por la Junta; sean admitidos a cursos de Doctorados. Esto debido a que títulos honorarios, han sido otorgados a personas; por instituciones que no están acreditadas ni calificadas. Y ciertos estudiantes están siendo admitidos en instituciones extranjeras registradas, basados en calificaciones de tales instituciones que no están acreditadas.

Un estudio reciente reveló que varias formas de plagio se han proliferado en universidades del país. El caso Mozambique sugiere la necesidad de una estrategia holística por instituciones educativas para enseñar y fomentar la ética profesional y desalentar el fraude académico. Eliminar la deshonestidad académica sólo será posible si sus administradores, profesores y estudiantes trabajan juntos para construir medidas fuertes para combatir plagios generalizados, que están obstaculizando la producción de graduados de calidad.

La Red ZENU dispuso luchar contra la corrupción en 16 escuelas en 8 distritos al Oeste de Camerún, estableciendo clubes estudiantiles. Una de las herramientas usadas fue establecer “observatorios de corrupción.” La actividad se enfocó en víctimas de la corrupción y proporcionó un mecanismo de denuncias, mientras ejercen presión en las autoridades para imponer sanciones por el comportamiento corrupto.

El jueves, miles de estudiantes marcharon en las calles de la capital de Chile, para protestar contra escándalos de la reciente corrupción y para reclamar por los retrasos en las reformas educativas que se prometieron. La policía dijo que aproximadamente 20,000 personas participaron, mientras que estudiantes organizadores calcularon la multitud en 150,000.

Un líder político de Renania del Norte-Westfalia está implicado en un escándalo por el mal manejo de una prueba de seminario. El Demócrata Cristiano incumplió los procedimientos correctos para corregir dichas pruebas, cuando asistía como profesor invitado en la Universidad RWTH Aachen.

Miles de estudiantes Chinos se preparan para estudiar en los E.U., sin embargo ahora tienen que reflexionar en la experiencia de aquéllos que ya lo hicieron. Según una evaluación realizada por una compañía de educación de E.U., sólo el año pasado, aproximadamente 8,000 estudiantes fueron expulsados de universidades americanas – y las razones principales fueron malas notas y por hacer trampa.

Se estima que universidades australianas están pagando más de $250 millones a intermediarios que no están regulados para reclutar estudiantes extranjeros; a pesar que existe un conocimiento generalizado de que muchos de ellos son corruptos y poseen documentos falsos.

Este año en Mumbai, información relacionada con estudiantes, maestros y escuelas estará al alcance de un clic. La información estará disponible en un sitio de internet alojado por el Centro Nacional de Informática. La base de datos de estudiantes ayudará a los maestros y padres de familia a concentrarse en niveles de aprendizaje y también se usará para contrarrestar el índice de estudiantes que dejan la escuela.

Miles se avocaron a las calles apoyando a una de las mejores estudiantes en un caso potencial de injusticia y corrupción. La estudiante que logró notas casi perfectas en años anteriores, obtuvo cero de 100 en los siete exámenes que presentó. La familia cree que ella es víctima de la corrupción y que sus exámenes fueron intercambiados con los de otro estudiante.