
Philippines: using open school data to improve transparency and accountability
Paris, UNESCO-IIEP, 2018
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
1-10 of 35 results
Pakistán
Munaj Gul - Academia
Seis estudios de caso de Asia y el Pacífico examinan cómo los datos escolares abiertos pueden crear un sistema educativo más transparente y responsable.
Uganda
Stephen Kafeero - All Africa
Nigeria
Azeezat Adedigba - Premium Times
Pakistán
New Desk - Pakistan Today
Afganistán
Alex Cooper - OCCRP
Paris, UNESCO-IIEP, 2018
Nigeria
- The Nation
Zimbabwe
Kudzai Mashininga - University World News
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