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  • Newspaper

    Académicos destacan las fallas en el proceso de acreditación anual

    Nigeria

    Press

    Alex Abutu - University World News

    Universidades de Nigeria han sido acusadas de manipular los informes de registros de estudiantes y contratación de profesores ya contratados por otras universidades. Querían convencer a la Comisión Nacional de Universidades (NUC), que tenían suficiente personal para cumplir con los requisitos de proporciones de estudiantes de maestría y mantener la acreditación de su programa. Otra cuestión que se planteó en el proceso de revisión de la NUC, es la práctica de enviar a profesores a monitorear actividades en sus propias áreas de estudio. Esto ha llevado a profesores a poner en peligro los estándares para favorecer a sus colegas que también pueden ser enviados a acreditar programas en sus escuelas.

  • Newspaper

    Los operadores de servicios de trampas enfrentan cárcel bajo nueva ley

    Australia

    Press

    Geoff Maslen - University World News

    El Ministro de Educación anunció que los tramposos vendiendo sus servicios a estudiantes universitarios australianos están enfrentando dos años de prisión o multas hasta por AU$100,000. Los estudiantes que hagan trampa también estarán sujetos a las políticas y sanciones académicas de sus universidades. La Agencia de Regularización y Calidad de la Educación Terciaria, estará empoderada para solicitar medidas legales para forzar a los proveedores de servicio de internet y buscadores a bloquear los sitios web dedicados a la trampa.

  • Promoviendo la integridad en general y en la educación superior en Kuwait

    News

    Por invitación de Nazaha, la Autoridad de Anti-Corrupción de Kuwait, el IIPE participó en el taller de capacitación titulado “Promoviendo la integridad en el sector educativo”.

  • Newspaper

    Plagio: Un síntoma de un problema más grande en nuestra cultura

    Bangladesh

    Press

    Namia Akhtar - The Daily Star

    En Bangladesh, el fraude académico se desarrolla en proporciones épicas, desde copiar música hasta copiar tareas y comprar tesis. La contratación de copia y plagio no solo se ha generalizado entre los estudiantes, sino que también es practicada por los miembros de la facultad de la Universidad de Dhaka. También han habido incidentes, donde la rama estudiantil de un partido político obligan a los profesores a aprobarles el examen después de contestar erróneamente y a veces hasta sin llegar a tomarlo.

  • Newspaper

    Fraude educativo

    Pakistán

    Press

    - Daily Times

    Para llenar la brecha entre la demanda y el constante incremento de ofertas, muchas partes interesadas del sector de educación superior viven con la expresión “falsifícalo si no lo puedes hacer”. El sur de Punjab ha sido golpeado por educación falsa. En Alipur, una rama de una cadena de universidades conocida, afirmaba estar asociada con GC University, en Faisalabad. Muchos estudiantes pagaron cuotas para registrarse, sin embargo, la página web de la universidad no la reconoce como una facultad afiliada. Los estudiantes que fueron robados, hicieron denuncias, pero las instituciones están apoyadas por los jefes feudales del área.

  • Newspaper

    Advertencia para profesor que dió trabajo plagiado a un estudiante

    República de Sudáfrica

    Press

    - University World News

    Un profesor de la Universidad de Sur Africa (UNISA), le dió a un estudiante el trabajo plagiado de su asistente de investigación que se fue de la universidad. Le ayudó fraudulentamente a obtener una maestría y después un doctorado. UNISA le dió una advertencia válida por 12 meses.

  • Newspaper

    Auge de estudiantes extranjeros, obligan a universidades a aumentar campañas de anticorrupción

    Canadá

    Press

    Heather Rivers - Woodstook Sentinel Review

    St. Clair College, en Windsor, creó el puesto de coordinador de integridad académica, tras un incremento de matrículas de estudiantes extranjeros, acompañado de un repunte en casos de mala conducta académica, como el plagio y el uso de materiales prohibidos en los exámenes. La universidad de Fanshawe contaba con 852 ofensas académicas entre 2016-18, con 907 el siguiente año, de modo que planea crear un puesto similar.

  • Newspaper

    Académicos luchan contra desenfrenada mala conducta

    Ucrania

    Press

    - University World News

    Según 10 científicos de Ucrania; el plagio, la pseudociencia, sobornos y la copia son algunas de las grandes amenazas que enfrentan los académicos en Ucrania. Alrededor del 90 por ciento de todos los profesores de ciencias en Ucrania, no son investigadores legítimos. Un estudio realizado por estudiantes de posgrado en la ciudad de Lvivs, demostró que el 93 por ciento de los estudiantes reportaron haber plagiado sus tareas y el 48 por ciento dijo haber pagado sobornos en su universidad.

  • Newspaper

    50 profesores denuncian acciones de Murdoch en contra de informante

    Australia

    Press

    Geoff Maslen - University World News

    La universidad Murdoch de Perth, y otras universidades se han vuelto dependientes de las cuotas de estudiantes extranjeros para reforzar sus ingresos. 50 profesores del Consejo de Investigación de Becas Laureate de Australia, condenaron la decisión de tomar acción legal en contra de un profesor asociado de la Universidad. Dicho profesor, profundamente preocupado por la integridad de la enseñanza académica, dijo en la televisión, que la Universidad no solo estaba matriculando a estudiantes que hablaban poco inglés sino que también los estaba dejando graduarse.

  • Cómo integrar dimensiones éticas en estándares para los docentes

    News

    Del 9 al 10 de octubre de 2019, el IIPE participó en la Consulta Regional sobre estándares de enseñanza, organizado por el Equipo Internacional de Trabajo sobre Docentes para la Educación 2030. El propósito de esta consulta era para que partes interesadas claves de la educación pudieran analizar y comentar sobre un “marco de orientación internacional para elaborar estándares de enseñanza nacional o regional, para apoyar a países a intensificar su progreso en el aumento de la oferta de profesores calificados”.

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