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1-10 of 92 results

  • Newspaper

    Umalusi sobre las acusaciones de trampas en las que están implicados algunos candidatos y docentes

    República de Sudáfrica

    Press

    Government of South Africa (Pretoria) - All Africa

    El Consejo para el Aseguramiento de la Calidad en Educación y Formación General y Continua (Umalusi) está preocupado por las supuestas denuncias de trampas en las que están implicados candidatos y docentes. Según los informes, los candidatos en cuestión pagaron a los docentes para tener acceso a las respuestas publicadas en un grupo de WhatsApp en las pausas para ir al baño durante el transcurso de los exámenes. Si bien el Departamento de Educación Básica lleva a cabo una investigación, el director general de Umalusi aseguró al público que se utilizarán mecanismos rigurosos y sólidos de garantía de calidad para salvaguardar la integridad y credibilidad del Certificado Nacional Superior.

  • Newspaper

    Los diputados de la región preocupados por las instituciones privadas “charlatanas”

    República de Sudáfrica, Uganda

    Press

    Jean d’Amour Mbonyinsh - University World News

    El Consejo Interuniversitario de África Oriental y los Estados miembros de la Comunidad de África Oriental deben abordar el problema de la enseñanza deficiente en las universidades privadas que funcionan sin los requisitos mínimos. Los miembros de la Asamblea Legislativa de África Oriental están preocupados por esas "universidades charlatanas" en las que se engaña a los estudiantes para que se matriculen, pero luego no consiguen graduarse tras el cierre de las universidades. Es el caso de la Universidad de Kampala, que abrió una sucursal en Juba pero cerró sin informar a los estudiantes, dejándolos varados.

  • Enhancing academic integrity through a Community of Practice

    Anné Hendrik Verhoef

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  • Newspaper

    ¿Qué se puede hacer contra el crecimiento de las fábricas de disertaciones?

    Argelia, Uganda, República de Sudáfrica, Nigeria, Kenia, Sudán, Egipto

    Press

    Zachariah Mushawatu - University World News

    La deshonestidad académica, incluido el fraude en las disertaciones, está aumentando en las universidades de África. Sólo 24 de los 54 países africanos, cuentan con repositorios institucionales. Esto significa que las disertaciones y otras fuentes de información que pueden ser plagiadas solo existen en copias impresas. Según un profesor de Uganda, una forma de eliminar la escritura por contrato es establecer un procedimiento riguroso a lo largo del proceso de escritura y defensa de la disertación. El presidente del Sindicato de Estudiantes de África Meridional cree que pagar a los profesores unos sueldos decentes hará que disminuya el número de personas que se dedican a la escritura fantasma para los estudiantes.

  • Newspaper

    Un grupo dice haber descubierto hechos de corrupción en un organismo de ayuda financiera

    República de Sudáfrica

    Press

    The Citizen - University World News

    La organización sudafricana Undoing Tax Abuse (OUTA por sus siglas en inglés) ha descubierto una "corrupción multimillonaria en licitaciones" en el Programa Nacional de Ayuda Financiera para Estudiantes (NSFAS por sus siglas en inglés) y ha entregado toda la información a la Unidad de Investigación Especial. La OUTA dijo que sus revelaciones son producto de una investigación sobre corrupción y contratos irregulares en los Servicios de la Autoridad del Sector de Educación y Formación (SSETA por sus siglas en inglés) después de que prosperara una solicitud de Promoción de Acceso a la Información relativa a una licitación de 170 millones de ZAR (9,6 millones de dólares) para un sistema biométrico de control de asistencia.

  • Newspaper

    Profesores piden favores sexuales a las niñas a cambio de buenas notas: informe

    República de Sudáfrica

    Press

    Alex Patrick - Times Live

    El informe de Corruption Watch titulado "Haz sonar la alarma" revela formas escandalosas de corrupción en el sector educativo: malversación generalizada de recursos, actos de soborno, sextorsión, abuso de autoridad, así como irregularidades laborales. Entre 2012 y 2021, desde el nivel primario hasta el terciario, se registraron más de 3.600 denuncias de alumnos, estudiantes, padres y tutores, que representan el 10% del total de denuncias recibidas.

  • Newspaper

    La UJ es la primera universidad de SA que utiliza blockchain para proteger los certificados contra el fraude

    República de Sudáfrica

    Press

    University of Johannesburg - Bussiness Day

    La Universidad de Johannesburgo (UJ) es la primera institución terciaria sudafricana que utiliza la tecnología blockchain como medida de seguridad adicional para proteger sus certificados contra alteraciones o falsificaciones. El Director de la Administración Académica Central pide a todas las instituciones terciarias que mejoren en forma conjunta la integridad de sus certificaciones y permitan que las empresas instauren un sistema de verificación de certificaciones sencillo y sin costo alguno, lo que ayudará a evitar el fraude en los certificados y a frenar la falsificación.

  • Newspaper

    El departamento de educación superior sensibiliza sobre las falsas universidades

    República de Sudáfrica

    Press

    Saya Pierce-Jones - Eyewitness News

    En 2018, el Departamento de Educación Superior, Ciencia e Innovación había procesado con éxito a 40 institutos falsos. Sin embargo, a finales de 2021, el número de instituciones que ofrecen títulos de licenciaturas y doctorados falsos ha aumentado. Durante una campaña de concienciación sobre los institutos falsos, los funcionarios abordarán la difusión de información relacionada con estas organizaciones de educación superior.

  • Newspaper

    Fraude de 59 millones de rands en libros de texto: Los funcionarios de educación de la CE tienen fecha de juicio

    República de Sudáfrica

    Press

    Siseko Gwegwe - The South African

    Cuatro funcionarios del Departamento de Educación de Cabo Oriental y un empresario se enfrentan a cargos de corrupción, fraude, robo e infracción de la Ley de Gestión de las Finanzas Públicas por 59 millones de rands destinados a libros de texto. Bajo el pretexto de que las escuelas contaban con recursos suficientes para libros de texto, decidieron, sin permiso del Tesoro Nacional, que el 80% del presupuesto se desviara y se utilizara para la adquisición de material de recursos complementarios, principalmente equipos informáticos y fotocopiadoras.

  • Newspaper

    Interrogantes sobre fondos no contabilizados para el desarrollo de aptitudes

    República de Sudáfrica

    Press

    Edwin Naidu - University World News

    Como resultado del brote del COVID-19, no se pudo proceder con el proyecto para construir una escuela de formación técnica y vocacional de vanguardia, de 866 millones de ZAR (60 millones de dólares) en una de las ciudades más pobres de Africa del Sur. El proyecto fue detenido por el Ministro de Educación Superior, pero el dinero no se ha regresado al Tesoro Nacional ni contabilizado de acuerdo a la Ley de Gestión de las Finanzas Públicas.

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