Página de búsqueda

El gobierno afgano afirma que al menos 8 millones de niños están escolarizados, pero los activistas alegan que hasta el 70 por ciento de las escuelas que figuran en las listas oficiales son supuestamente fantasma, o sólo tienen una parte de los alumnos que dicen tener.

Un alto oficial de E.U. ha pedido una verificación independiente del gobierno Afgán, y sobre todo de las cifras y utilización de la ayuda de E.U. para la educación. Esto a raíz, que ministros Afganesos reclamaran que el gobierno anterior proporcionó datos de escuelas y proyectos de enseñanza superior financiadas por E.U; las cuales eran deficientes, manipuladas y exageradas, y que interfirieron en exámenes de admisión de universidades. Estos alegatos sugieren la existencia de escuelas fantasmas y profesores que están siendo pagados con dinero de ayuda de los E.U.

Según un estudio reciente, más de 6 000 escuelas de la provincia de Sindh están inactivas. El país tiene un historial deficiente y en algunas zonas, uno de los mayores problemas es garantizar la presencia de los docentes en el trabajo. Nicole Johnston, de Al Jazeera, informa desde la provincia de Sindh.

Romper el silencio sobre la corrupción en la educación es un trabajo continuo de dimensiones descomunales dirigido a asegurar que las metas educativas se cumplan y que los niños recibas las mejores oportunidades de aprendizaje.

En una sentencia de 100 páginas detallada sobre la condición miserable de las escuelas del gobierno, el Presidente del Tribunal Supremo de Pakistán (CJP), Iftikhar Muhammad Chaudhry, declara que un estudio realizado en 2012-2013 por el proyecto de escuelas comunitarias de educación básica (CEB) a través de un equipo de validación de terceros contratado por el gobierno...

Profesores trabajando en escuelas inexistentes y en municipios que no se pudieron encontrar en el mapa, centros de educación inexistentes, comunidades que no se pudieron localizar y profesores trabajando en dos regiones a la vez. Estas fueron algunas de las irregularidades que revelaron las estadísticas proporcionadas por el Registro de la Profesión Docente de la Secretaría de Educación.

El ministro de educación de Sindh afirma que hay más de 7.700 escuelas fantasma en la provincia. Sin embargo, finalmente hay también algunas buenas noticias sobre el tema: el 5 de abril de 2009, los tunantes que ocuparon la escuela Shaheed Zulfikar Ali Bhutto en Goth Qaim Kharrul, en el distrito de Dadu, decidieron desocuparla. No obstante, la aritmética nos dice que de proseguirse a este ritmo, ¡tomará más de 7.700 años eliminarlas! Y esto sólo en nuestra provincia. Según nuestras estimaciones, hay más de 25.000 escuelas fantasma en el país.

El ministro de educación de Sierra Leona ordenó un ejercicio de verificación a escala nacional. Muchas escuelas y profesores actualmente registrados simplemente no existen. Según él: "Si se toma en cuenta los subsidios que pagamos por las escuelas no existentes, los profesores no existentes y la lista inflada de alumnos, es fácil suponer que el gobierno pierde decenas de miles de dólares cada mes". El ministro acusa a funcionarios de su propio ministerio de colusión con sus contrapartes en el Ministerio de Finanzas.