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El departamento de educación de Sind despidió a ocho docentes de diferentes escuelas públicas por ausentarse de sus puestos de trabajo durante los dos últimos años. Aunque vivían en el extranjero, seguían cobrando el sueldo de los centros de estudio. Los funcionarios de educación están intentando identificar a más docentes fantasma para mejorar el sistema educativo de Sind.

El Consejo para el Aseguramiento de la Calidad en Educación y Formación General y Continua (Umalusi) está preocupado por las supuestas denuncias de trampas en las que están implicados candidatos y docentes. Según los informes, los candidatos en cuestión pagaron a los docentes para tener acceso a las respuestas publicadas en un grupo de WhatsApp en las pausas para ir al baño durante el transcurso de los exámenes. Si bien el Departamento de Educación Básica lleva a cabo una investigación, el director general de Umalusi aseguró al público que se utilizarán mecanismos rigurosos y sólidos de garantía de calidad para salvaguardar la integridad y credibilidad del Certificado Nacional Superior.

El departamento de educación ha hecho pública una lista de empleados fantasma en diferentes escuelas de la región, a raíz de la cual 79 empleados serán suspendidos. Entre estos empleados hay 8 docentes de secundaria, 8 de primer ciclo, 10 de primaria, 4 de lengua sindi y 2 directores, así como personal no docente. El Departamento de Educación de Sind ha declarado que el personal de las escuelas de Karachi no estuvo concurriendo a la escuela durante 8 meses, pero cobró el salario.

Un nuevo informe de la Comisión de Servicios Educativos (CES) ha revelado que, desde 2003, 1.000 profesores fantasma figuran en la nómina del Estado. Más de 600 "docentes fantasma" de varios centros de enseñanza secundaria y superior accedieron a la nómina con cartas de nombramiento falsas firmadas por funcionarios, mientras que 400 docentes carecían de licencia para ejercer. Según el informe, en unos pocos centros los docentes nombrados no impartían clase, sino que subcontrataban a docentes particulares para desempeñar sus funciones.

El centro examinador de la Escuela Moderna Islámica de Preescolar y Primaria de Chalinze ha sido suspendido por el gobierno por irregularidades en los exámenes. Los números de identificación de examen de cinco alumnos fueron alterados sin que los supervisores dieran una explicación clara. El ministro exigió que el propietario de la escuela despidiera a todos los docentes implicados en el escándalo de las trampas, o se arriesgaba a la baja permanente del establecimiento. El Consejo Nacional de Exámenes de Tanzania corrigió los números de identificación de examen de los candidatos y los resultados afectados por esta mala práctica.

La Alta Autoridad para la Buena Gobernanza de Costa de Marfil ha anunciado la finalización del diseño de los manuales y del programa de formación titulado "Educación en la lucha contra la corrupción", destinado a estudiantes y futuros funcionarios. Los documentos se remitirán al gobierno para su aprobación. Este proyecto de lucha contra la corrupción se puso en marcha en el 2019 desde la educación preescolar hasta la superior, pasando por la educación primaria, secundaria, técnica-profesional, así como por las escuelas de formación profesional