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  • Juventud contra corrupción: el Concejo de Europa busca experiencia de IIPE

    News

    A principios de junio, Muriel Poisson del IIPE asesoró al Comité del Consejo de Europa de Cultura, Ciencias, Educación y Medios acerca de cómo tomar medidas para que la juventud participe en la detección de la corrupción y en el cumplimiento de iniciativas de anti-corrupción

  • Escuela Internacional de Transparencia en integridad 2016

    News

    Del 4 al 10 de julio de 2016, Transparency International (TI) organizó su 7ma escuela anual sobre integridad en Vilnius, Lituania. 120 jóvenes activistas y futuros líderes de más de 60 países intercambiaron diversas experiencias sobre su participación en la lucha contra la corrupción y la rendición de cuentas.

  • Experiencia del IIPE durante el curso corto internacional sobre “Corrupción, cultura y moral sicológica: de la investigación a la política”

    News

    En octubre del 2017, el IIPE fue invitado a contribuir al Curso Corto Internacional sobre “Corrupción, Cultura y Moral Psicológica: De la investigación a la Política”. El curso se llevó a cabo en Yogyakarta, Indonesia, y fue organizado por Universitas Gadjah Mada con el apoyo de UNODC y la Red de Investigación Interdisciplinaria de la Corrupción (ICRN).

  • IIPE participa en la Conferencia Anual Internacional por la Integridad (CAII) celebrada en Perú

    News

    Por invitación de la Contraloría General de la República del Perú , el IIPE participó en la Conferencia Anual Internacional por la Integridad 2018 (CAII)* celebrada en Lima, Perú, el 6 y 7 de diciembre 2018. Este evento que se organiza anualmente, busca “crear un espacio para discutir diferentes mecanismos de vigilancia del gobierno y de los últimos avances alrededor del mundo”.

  • Cómo integrar dimensiones éticas en estándares para los docentes

    News

    Del 9 al 10 de octubre de 2019, el IIPE participó en la Consulta Regional sobre estándares de enseñanza, organizado por el Equipo Internacional de Trabajo sobre Docentes para la Educación 2030. El propósito de esta consulta era para que partes interesadas claves de la educación pudieran analizar y comentar sobre un “marco de orientación internacional para elaborar estándares de enseñanza nacional o regional, para apoyar a países a intensificar su progreso en el aumento de la oferta de profesores calificados”.

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