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Panel CIES: Cómo puede el libre acceso de datos ser utilizado para mejorar la transparencia y luchar en contra de la corrupción en la educación?
En años recientes, países tan diferentes como Kenia, Méjico y las Filipinas han sido testigos de una creciente actividad de iniciativas al acceso de la información y exigen a gobiernos ser más transparentes y responsables. El desarrollo de centros de tecnología, junto con movimientos sociales demandando el derecho a la información, han claramente impulsado una gama de actividades en respuesta a las exigencias para acceder la información.
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Nueva publicación del IIPE explora usando reporte de calificaciones escolares para mejorar la transparencia
El IIPE está complacido de anunciar su última publicación Promoviendo la Transparencia a través de la Información: Una Reseña Global de Reportes de Calificaciones Escolares por by Xuejiao Joy Cheng y Kurt Moses de FHI 360.
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IIPE lanzará su segundo curso a distancia en “Transparencia, rendición de cuentas y medidas de anti-corrupción en la educación
Como resultado de una década de investigación de la corrupción en la educación, el IIPE está lanzando su segundo curso a distancia en “Transparencia, rendición de cuentas y medidas de anti-corrupción en la educación”.
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Experiencia del IIPE durante el curso corto internacional sobre “Corrupción, cultura y moral sicológica: de la investigación a la política”
En octubre del 2017, el IIPE fue invitado a contribuir al Curso Corto Internacional sobre “Corrupción, Cultura y Moral Psicológica: De la investigación a la Política”. El curso se llevó a cabo en Yogyakarta, Indonesia, y fue organizado por Universitas Gadjah Mada con el apoyo de UNODC y la Red de Investigación Interdisciplinaria de la Corrupción (ICRN).
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Incorporando una cultura de integridad para la juventud en la región de Asia-Pacífico
Del 15 al 17 de noviembre del 2017, el IIPE participó en la Novena Conferencia Regional de la ADB/OECD Iniciativa de Anticorrupción para Asia y el Pacifico, la cual se llevó a cabo en Seúl, República de Corea.
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Día internacional contra la corrupción
Prácticas corruptas; como la malversación de fondos educativos o pedir cuotas ilegales escolares, puede causar pérdidas financieras significativas al presupuesto educativo de un país y representa una carga insoportable para los más pobres del mundo. Por lo tanto, promoviendo la transparencia y la rendición de cuentas e introduciendo medidas de anticorrupción es de crucial importancia para mejorar el acceso, igualdad y eficiencia en el sector educativo.
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La IIPE lanza el primer curso en línea de anti-corrupción internacional
Continuando con una década de investigaciones de la corrupción en la educación, la IIPE está lanzando su primer curso a distancia en “Transparencia, Responsabilidad y Medidas de Anti-Corrupción en la Educación”.
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La IIPE trae su experiencia a la 16ava. Conferencia de Anti-Corrupción Internacional
La IIPE junto con los jefes de estado, organizaciones internacionales, sociedad civil y el sector privado, participarán en la 16ava. Conferencia de Anti-Corrupción Internacional del 2-4 de Septiembre en Malasia.
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Foro de Política Internacional hace hincapié en el uso de datos educativos para combatir la corrupción
El IIPE, con el Departamento de Educación de las Filipinas, analizarán el Uso de Datos Escolares Abiertos para Mejorar la Transparencia y la Rendición de Cuentas en la Educación, en un Foro de Política Internacional a llevarse a cabo en Manila.
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10 maneras para promover la transparencia y la rendición de cuentas en la educación
Los datos escolares abiertos pueden fomentar la rendición de cuentas y combatir la corrupción en la educación, pero únicamente cuando se emplean con eficacia y cuando cualquier mala práctica encuentra como respuesta unas consecuencias claras. Así lo subrayaron el personal investigador y los responsables políticos que asistieron al Foro Internacional sobre Políticas Educativas en Manila, organizado por el Instituto Internacional para la Planificación Educativa de la UNESCO (IIPE-UNESCO) y el Departamento de Educación de Filipinas, cuando debatían acerca de las iniciativas de datos abiertos en todo el mundo.
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