Open budget: Learning from the Open School Platform in Donetsk oblast, Ukraine
Publication
Oksana Huss; Oleksandra Keudel

This case study developed as part of IIEP-UNESCO Research Project ‘Open Government: Learning From Experience’ analyses how an open government approach is being applied in Ukraine to resolve the critical issue of non-transparent school financing through parents’ donations that undermines trust amo

2021
Gobierno suspende a profesor fraudulento de la escuela de secundaria de Kwekwe
In the press
06.04.2021
Zimbabwe
Michael Magoronga - Chronicle
Dos profesores de la escuela de secundaria de Kwekwe fueron suspendidos después de supuestamente pedir dinero a los padres de familia para asegurar lugares en el primer curso para sus hijos. El hecho solo salió a la luz pública en el día de la inauguración, cuando autoridades escolares descubrieron que había una clase adicional de 30 estudiantes, lo que llevó al director a lanzar una investigación.