Open budget: Learning from the Open School Platform in Donetsk oblast, Ukraine
Publication
Oksana Huss; Oleksandra Keudel

This case study developed as part of IIEP-UNESCO Research Project ‘Open Government: Learning From Experience’ analyses how an open government approach is being applied in Ukraine to resolve the critical issue of non-transparent school financing through parents’ donations that undermines trust amo

2021
Politique ouverte: structures locales de concertation dans les municipalités de Sahanivotry et Masindray, Madagascar
Publication
Harilanto Ravelomanantsoa ; Rajaonarivo Andrianarivelo

Cet ouvrage, développé dans le cadre du projet de recherche de l’IIPE-UNESCO « Gouvernement ouvert dans l’éducation : retours d’expérience », porte sur les structures locales de concertation (SLC) mises en place à Madagascar au niveau des communes dans le but de favoriser l’appropriation des poli

2021
Gobierno suspende a profesor fraudulento de la escuela de secundaria de Kwekwe
In the press
06.04.2021
Zimbabwe
Michael Magoronga - Chronicle
Dos profesores de la escuela de secundaria de Kwekwe fueron suspendidos después de supuestamente pedir dinero a los padres de familia para asegurar lugares en el primer curso para sus hijos. El hecho solo salió a la luz pública en el día de la inauguración, cuando autoridades escolares descubrieron que había una clase adicional de 30 estudiantes, lo que llevó al director a lanzar una investigación.
Shadow education in Africa: private supplementary tutoring and its policy implications
Base de recursos

This study focuses on the so-called shadow education system of private supplementary tutoring. The phenomenon is called shadow education because to a large extent its content mimics that in schooling: as the curriculum changes in the schools, so it changes in the shadow.

Bray, Mark
Hong Kong, Comparative Education Research Centre (CERC), 2020
Fraudes en el derecho a la educación no se controla, ya que escuelas y funcionarios no presentan cargos
In the press
03.11.2020
India
Abhishek Choudhari - The Times of India
Desde su implementación en 2012, las admisiones del derecho a la educación han estado plagadas de solicitantes fraudulentos. Para el presente año académico, el gobierno ha pedido a los padres que firmen una declaración jurada, aceptando responsabilidad por la autenticidad de los documentos. A pesar de haber sido informados de un proceso penal si se descubre que los documentos son falsos, se ha mentido descaradamente a los padres con antecedentes sólidos para que reciban la admisión gratuita para la escuela destinada a personas de escasos recursos.
Se prohíben aportes económicos de los padres de familia para gastos en instituciones educativas
In the press
23.06.2020
Ecuador
Ministerio de Educación Ecuador
El Ministerio de Educación informa que está prohibido cualquier tipo de contribución económica por parte de los padres de familia, para la adecuación de fachadas de aulas u otros gastos por la finalización del año escolar; conforme lo establecen la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) y los lineamientos Gubernamentales sobre medidas de previsión, contención, estabilidad emocional y económica de la comunidad educativa. Esta cartera de Estado garantiza el derecho a la gratuidad de la educación, realiza el seguimiento a las irregularidades y aplica correctivos a los infractores.